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Título
Autor/es
ene-2019
Preliminary study of augmented reality as an instrument for improvement of social skills in children with autism spectrum disorder
Lorenzo, Gonzalo
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Arráez Vera, Graciela
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
ene-2019
The application of immersive virtual reality for students with ASD: A review between 1990–2017
Lorenzo, Gonzalo
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Arráez Vera, Graciela
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
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Autor
2
Lorenzo, Gonzalo
2
Lorenzo-Lledó, Alejandro
1
Gómez-Puerta, Marcos
1
Lledó Carreres, Asunción
Palabras Clave
1
ASD
1
Augmented reality
1
Autism spectrum disorders
1
Immersive virtual reality
1
Intervention
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Palabras Clave -
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Tipo de documento
2
Artículo en revista científica
Idioma
2
Inglés