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De la interdisciplinariedad a la integración de las enseñanzas

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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorPeiró i Gregòri, Salvador-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicasen
dc.coverage.temporal1978-1979en
dc.date.accessioned2008-11-16T08:31:45Z-
dc.date.available2008-11-16T08:31:45Z-
dc.date.created1979-09-27-
dc.date.issued2008-11-16T08:31:45Z-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/8679-
dc.descriptionEsta presentación toma el modelo de la publicación de Peiró (1979), ampliada en 1981, pero como ppt-system, se ha ofrecido a la UCLA (Venezuela, Facultad de CC. de la Salud en 2008 (septiembre). Esta secuancia y los MODELOS DE EDUCAR EN VALORES se explicaron y cedieron al departamento de educación de la UCLA (Dras. Mariela Motilva y Esperanza G. Palencia).en
dc.description.abstractSe ofrece la secuencia para desarrollar el modelo de educación integrada desde la axiología de una institución educativa.en
dc.languagespaen
dc.relationMaster en Educación Secundariaen
dc.relation.ispartofTeoría de la Educación Integrada y Valores Convivencialesen
dc.relation.urihttp://ocw.ua.es/es/ciencias-sociales-y-juridicas/teoria-de-la-educacion-2008.html-
dc.subjectValoresen
dc.subjectInterdisciplinariedaden
dc.subject.otherTeoría e Historia de la Educaciónen
dc.titleDe la interdisciplinariedad a la integración de las enseñanzasen
dc.title.alternativeEstructura interdisciplinar de la educaciónen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/lectureen
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
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