Amor, arte y valentía, claves de la literatura andalusí. Actividades TIC para el Aula de Secundaria
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http://hdl.handle.net/10045/67694
Título: | Amor, arte y valentía, claves de la literatura andalusí. Actividades TIC para el Aula de Secundaria |
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Autor/es: | Yousef Hathat, Tasnim |
Director de la investigación: | Rovira-Collado, José | Lorenzo, Gonzalo |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica |
Palabras clave: | Literatura andalusí | Lírica | Poesía estrófica | Epístola | Adab | TIC | Webquest |
Área/s de conocimiento: | Didáctica de la Lengua y la Literatura |
Fecha de publicación: | 29-jun-2017 |
Fecha de lectura: | 15-jun-2017 |
Resumen: | El presente trabajo de investigación pretende dar a conocer la literatura andalusí que se desarrolló en la Península Ibérica a partir de la Edad Media y que duró hasta prácticamente el siglo XV. Algunos la consideran parte de la herencia cultural de España ya que abarcó casi ocho siglos de su historia. A partir de la conquista musulmana de la Península Ibérica fue inevitable la expansión de la cultura árabe, así como de su literatura. Es un tema escaso y no se le da la importancia que se merece sabiendo que influyó altamente en los siglos posteriores en los ámbitos social, histórico, cultural, político, etc. Además, no sólo se pretende dar a conocer este legado, sino que otro de los objetivos fundamentales es que se lleve a cabo a través de recursos TIC, como propuesta de innovación educativa. Se trata de una propuesta didáctica dirigida a alumnos del segundo ciclo de la ESO y de Bachiller, a través de una completa web [https://sites.google.com/view/literatura-andalusi/p%C3%A1gina-principal], que también puede ser de provecho para todo aquel público interesado en el tema. Las partes principales de las que consta el trabajo son, en primer lugar, una introducción al contexto histórico del momento mediante, por ejemplo, un vídeo-resumen en YouTube. Es importante, antes de explicar cualquier literatura, dar a conocer la situación social y política del momento. En segundo lugar comenzaría la parte de literatura que abarca cinco géneros literarios importantes: la lírica, presentada por medio de la herramienta Prezi y que contiene unas propuestas de actividades a desarrollar; la poesía estrófica se desarrollará por medio de la proyección de un slideshare; el adab por medio de una WebQuest en la que el alumno se adentrará en el tema y seguirá unas pautas y actividades para lograr los objetivos aspirados y la epístola se llevará a cabo a través del diseño de una constelación literaria sobre una obra de gran importancia a través de un tema que es el amor. A partir de ahí los alumnos conocerán la obra por medio de otras obras, películas, imágenes, etc que tienen que ver. Es un trabajo pensado con el fin de impartirlo en las aulas de secundaria conociendo la carencia de información que se tiene sobre este tema. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/67694 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 |
Aparece en las colecciones: | Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria - Trabajos Fin de Máster |
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