Políticas de Innovación Educativa

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Title: Políticas de Innovación Educativa
Authors: Llorens Largo, Faraón
Center, Department or Service: Universidad de Alicante. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
Keywords: Innovación educativa | Tecnología
Issue Date: 14-Dec-2016
Abstract: La innovación educativa en cierto sentido parece una leyenda urbana: pese a contener hechos reales, estos son exagerados y sobrenaturales, circula a través del boca a boca y tiene infinidad de versiones. Todos hablamos de ella, pero ¿alguien la ha visto? No somos capaces de hacer una única definición, ya que la innovación educativa tiene multitud de caras. En este taller reflexionaremos sobre los distintos tipos y aspectos de la innovación educativa (IE), que más allá de contradecirse, se complementan. Las universidades (algunas) tienen políticas institucionales de innovación educativa y unidades que la fomentan, aunque existe una gran cantidad de innovación que escapa a su control y que se realiza con herramientas no oficiales (shadow IE). Los profesores hacen innovación educativa a pie de aula, que muchas veces es desconocida por la propia universidad. Existe innovaciones que utilizan tecnologías maduras y consolidadas que plantean mejoras del proceso docente y otras que utilizan tecnologías emergentes que pretenden su transformación. Y tan buenas son unas como otras, lo que nos lleva a afirmar que hay innovaciones educativas coexistiendo al mismo tiempo (blended IE), funcionando a distintas velocidades y con objetivos distintos, aunque complementarios (bimodal IE).
URI: http://hdl.handle.net/10045/60921
Language: spa
Type: info:eu-repo/semantics/workingPaper
Rights: Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0
Peer Review: no
Appears in Collections:Cátedra Santander-UA de Transformación Digital - Documentos de Trabajo

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