El proceso lector en L2: aproximación psico-pragmática y su pedagogía en I.F.E.
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http://hdl.handle.net/10045/3902
| Título: | El proceso lector en L2: aproximación psico-pragmática y su pedagogía en I.F.E. |
|---|---|
| Autor/es: | Redondo Madrigal, Marto |
| Director de la investigación: | Alcaraz Varó, Enrique |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Filología Inglesa |
| Palabras clave: | Lengua segunda | Lengua inglesa | Lectura | Comprensión lectora | Pragmática | Pedagogía |
| Área/s de conocimiento: | Lingüística | Filología Inglesa |
| Fecha de creación: | 1994 |
| Fecha de publicación: | 1995 |
| Fecha de lectura: | 20-ene-1995 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/3902 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Aparece en las colecciones: | Tesis doctorales |
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| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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