Gestión e Innovación en Contextos Educativos. Tema 2, prácticas 2 y 3 (curso 2012-2013)
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http://hdl.handle.net/10045/24379
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| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | EDUTIC-ADEI-EDAFIS. Educación y TIC, Atención a la Diversidad, Escuela Inclusiva y Educación, Deporte, Actividad Física y Salud | es |
| dc.contributor.author | Fernández López, Fernando Javier | - |
| dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica | es |
| dc.coverage.temporal | 2012-2013 | es |
| dc.date.accessioned | 2012-09-25T07:46:42Z | - |
| dc.date.available | 2012-09-25T07:46:42Z | - |
| dc.date.issued | 2012-09-25 | - |
| dc.identifier.other | 17511 | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10045/24379 | - |
| dc.description.abstract | Práctica de Análisis de las Competencias y Funciones de los Órganos Unipersonales y de Gobierno de los Colegios de Infantil y Primaria para la Asignatura de Gestión e Innovación en Contextos Educativos. | es |
| dc.language | spa | es |
| dc.language | cat | es |
| dc.relation | Grado en Maestro en Educación Primaria | es |
| dc.relation.ispartof | Gestión e Innovación en Contextos Educativos | es |
| dc.rights | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 | es |
| dc.subject | Funciones | es |
| dc.subject | Competencias | es |
| dc.subject | Órganos unipersonales | es |
| dc.subject | Órganos de gobierno | es |
| dc.subject | Director | es |
| dc.subject | Secretario | es |
| dc.subject | Jefe de estudios | es |
| dc.subject.other | Didáctica y Organización Escolar | es |
| dc.title | Gestión e Innovación en Contextos Educativos. Tema 2, prácticas 2 y 3 (curso 2012-2013) | es |
| dc.type | learningObject | es |
| dc.identifier.cvID | M56413336 | - |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| Aparece en las colecciones: | GITE - EDUTIC-ADEI-EDAFIS - Ejercicios / Prácticas / Exámenes | |
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|---|---|---|---|---|
| T2_PRACTICAS_2_y_3.xls | 59 kB | Microsoft Excel | Abrir Vista previa | |
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