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Fecha de publicación
Título
Autor/es
22-ago-2022
Evaluación de un programa de desarrollo personal para estudiantado chileno de educación secundaria
Lagos San Martín, Nelly
;
Hermosilla-Cabrera, Víctor
;
García-Fernández, José Manuel
;
Palma-Luengo, Maritza
;
Ossa Cornejo, Carlos Javier
1-jul-2022
Diseño y validación de una escala para la identificación de la dislexia al inicio de Educación Primaria
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
;
Pozo-Rico, Teresa
2022
Análisis de las diferencias en motivaciones y dificultades de estudiantes de grupos de Alto Rendimiento Académico al elegir estudiar grados bilingües
Sanmartín, Ricardo
;
Gonzálvez, Carolina
;
García-Fernández, José Manuel
2022
Análisis e identificación de las capacidades y de los talentos en la etapa preuniversitaria y universitaria (red CARISMA)
Ordóñez Rubio, Tomás
;
Rodríguez-Lifante, Alberto
;
González García, María
;
Martínez Maciá, Domingo
;
Ome Pastor, Helena
;
Gallofre Díez, Lydia
;
García Moreno, María Inmaculada
2022
Cuando dejamos para mañana lo que podemos hacer hoy. Tendencias de procrastinación en el alumnado de la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante
Vicent, María
;
Díaz Herrero, Ángela
31-may-2022
Aprendizaje inicial de la lectura mediante las aportaciones de la neurociencia al ámbito educativo
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
;
Pozo-Rico, Teresa
nov-2022
Evolución de la formación no institucional de los maestros en España
Granados, Lucía
;
Poves Jiménez, José Ángel
;
Aparisi, David
1-jul-2022
Versión portuguesa del Cuestionario de Evaluación de Dificultades Interpersonales en la Adolescencia: fiabilidad y validez
Inglés, Cándido J.
;
Urbán, Dori J.A.
;
Castanheira, João
;
García-Fernández, José Manuel
2022
Saberes de los estudiantes de grado sobre las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
;
Cremades-Verdú, María Elisa
;
Díez Mediavilla, Antonio
;
García Tarraga, Josefa
;
Heredia Oliva, Esther
;
Jover Mira, Irene
;
Pozo-Rico, Teresa
;
Ramos-Fernández, Enrique V.
;
Valdés, Virtudes
;
Verdú-Llorca, Victoria
2022
Comparación del perfil lingüístico y motivaciones del alumnado del Grupo de Alto Rendimiento Académico perteneciente a la Facultad de Educación para cursar grados completamente bilingües
Sanmartín, Ricardo
;
Antón Egea, Antonio
;
Díaz Herrero, Ángela
;
García-Fernández, José Manuel
;
Gonzálvez, Carolina
;
Vicent, María
Descubre
Autor
8
García-Fernández, José Manuel
5
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
5
Pozo-Rico, Teresa
4
Aparisi, David
4
Perez-Soto, Natalia
.
Autor -
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Palabras Clave
4
Rendimiento académico
3
Adolescence
3
Adolescencia
3
Dislexia
3
Educación Primaria
.
Palabras Clave -
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Tipo de documento
18
Capítulo de Libro
7
Artículo en revista científica
Idioma
1
Inglés
Centro, unidad o servicio
22
Universidad de Alicante. Departam...
4
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...
.
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