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Subjetividad, educabilidad y sentido de la educación

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dc.contributorGITE - Pedagogíaen
dc.contributor.authorPeiró i Gregòri, Salvador-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicasen
dc.date.accessioned2011-03-31T12:17:04Z-
dc.date.available2011-03-31T12:17:04Z-
dc.date.issued2011-03-31T12:17:04Z-
dc.identifier.other11988en
dc.identifier.other11995en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/16888-
dc.languagespaen
dc.relationMáster Universitario en Investigación Educativaen
dc.relation.ispartofInvestigación en Convivencia y Conflictosen
dc.relation.ispartofTrabajo Fin de Másteren
dc.rightsLicencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0en
dc.subjectSubjetividad del educandoen
dc.subjectEducabilidaden
dc.subjectAgresividad vs agresiónen
dc.subject.otherTeoría e Historia de la Educaciónen
dc.titleSubjetividad, educabilidad y sentido de la educaciónen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/lectureen
dc.identifier.cvIDM44134604-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
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GITE - PEDAGOGÍA - Presentaciones

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