Evaluación de la calidad de vida en niños y adolescentes con diabetes tipo 1

Abstract

Este trabajo destaca la importancia de evaluar la calidad de vida como variable indispensable para conocer el estado de salud general de los pacientes pediátricos con diabetes. Objetivos: Describir y valorar los instrumentos creados para evaluar la calidad de vida en población pediátrica con diabetes tipo 1, destacando aquéllos que son más adecuados para tal fin. Método: Se analizan los estudios en los que se ha medido la calidad de vida en este tipo de pacientes y se describen los instrumentos más adecuados para valorar su calidad de vida. Resultados: De un total de 24 estudios en los que se habían utilizado hasta ocho instrumentos diferentes, sólo dos han sido creados o adaptados específicamente para niños con diabetes: el Diabetes Quality of Life for Youths (DQOLY) y el Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL). Conclusiones: La calidad de vida se ha relacionado en la mayoría de los estudios con variables psicológicas y biológicas de los pacientes, como el estrés, la ansiedad o el control metabólico, mostrando la necesidad de ser incluida como un elemento fundamental a tener en cuenta en los diseños de programas terapéuticos integrales. El presente estudio destaca dos instrumentos como los más adecuados para medir esta variable en niños y adolescentes con DM1.

This paper emphasizes the importance of evaluating quality of life as an indispensable variable to know the state of health of pediatric patients with diabetes. Objectives: To describe and assess the instruments for evaluating quality of life in pediatric patients with type-1 diabetes, emphasizing those that are the most appropriate. Methods: An analysis of the studies in which quality of life in children and adolescents with type-1 diabetes has been performed and a description of the most adequate instruments for evaluating their quality of life has been provided. Results: A total of 24 studies, in which up to eight different questionnaires had been used, were reviewed and it was found that only two of them had been created or specifically adapted for children with Diabetes: the Quality Diabetes of for Life Youths (DQOLY) and the Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL). Conclusions: In most of the studies, quality of life was related to patient psychological and biological variables, such as stress, anxiety or metabolic control, showing the need of taking the quality of life as a fundamental element in the design of integral therapeutic programs. The present paper chooses two instruments that are considered the most suitable for evaluating this variable in children and adolescents with type 1 diabetes.