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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso restringidocaepia.pdf.jpg20063D robot mapping: combining active and non active sensors in a probabilistic frameworkAznar Gregori, Fidel; Sempere-Tortosa, Mireia; Pujol, Mar; Rizo, Ramón; Molina-Carmona, Rafael
Acceso abierto2015_Compan_etal_ReVision.pdf.jpgmay-2015Metodología ágil en el diseño e implantación de un Máster en Ingeniería InformáticaCompañ, Patricia; Gilart, Virgilio; Llopis, Fernando; Llorens Largo, Faraón; Mazón, Jose-Norberto; Montoyo, Andres; Satorre Cuerda, Rosana; Sempere-Tortosa, Mireia
Acceso abierto2014_Aznar_etal_AAA.pdf.jpg9-mar-2014Modelling Oil-Spill Detection with Swarm DronesAznar Gregori, Fidel; Sempere-Tortosa, Mireia; Pujol, Mar; Rizo, Ramón; Pujol López, María José
Acceso abierto2014_Aznar_etal_IJCM_final.pdf.jpg2014A macroscopic model for high intensity radiofrequency signal detection in swarm robotics systemsAznar Gregori, Fidel; Pujol López, María José; Sempere-Tortosa, Mireia; Rizo, Ramón
Acceso abierto2018_Sempere-Tortosa_etal_RevDisCliNeuro.pdf.jpg2018Herramientas tecnológicas para la medición y registro de movimiento objetivo de la hiperactividadSempere-Tortosa, Mireia; Fernández-Carrasco, Francisco; García-Fernández, José Manuel; Cantó Díez, Tomás J.
Acceso abiertoSempere-Tortosa_etal_2021_IntJEnvironResPublicHealth.pdf.jpg7-abr-2021Movement Patterns in Students Diagnosed with ADHD, Objective Measurement in a Natural Learning EnvironmentSempere-Tortosa, Mireia; Fernández-Carrasco, Francisco; Navarro Soria, Ignasi; Rizo-Maestre, Carlos
Acceso abiertoSempere-Tortosa_etal_2020_IntJEnvironResPublicHealth.pdf.jpg21-jul-2020Objective Analysis of Movement in Subjects with ADHD. Multidisciplinary Control Tool for Students in the ClassroomSempere-Tortosa, Mireia; Fernández-Carrasco, Francisco; Mora Lizán, Francisco José; Rizo-Maestre, Carlos

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