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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso restringido2018_Cervera-Gasch_etal_EnfermClin_eng_final.pdf.jpg2018Participación de las enfermeras clínicas en la formación práctica de estudiantes de Grado en EnfermeríaCervera Gasch, Águeda; González Chordá, Víctor Manuel; Mena Tudela, Desirée; Salas Medina, Pablo; Folch Ayora, Ana; Maciá Soler, Loreto
Acceso abierto2017_Hellin_etal_RevBrasEnferm_eng.pdf.jpg2017Assessing the adequacy of workload measurement tools using a quality-based methodologyHellín Gil, María Fuensanta; López Montesinos, María José; Seva Llor, Ana Myriam; Ferrer Bas, María Pilar; Maciá Soler, Loreto
Acceso abierto2012_Fernandez_Richart_ActaPaulEnferm-esp.pdf.jpg2012Variabilidad de la práctica clínica en enfermería, una revisión integradoraFernández de Maya, José; Richart-Martínez, Miguel
Acceso abierto2015_Gonzalez_Macia_RevLatino-AmEnfermagem_eng.pdf.jpg2015Evaluation of the quality of the teaching-learning process in undergraduate courses in NursingGonzález Chordá, Víctor Manuel; Maciá Soler, Loreto
Acceso abierto2015_Lopez_Macia_RLAE_eng.pdf.jpg2015Doctorate nursing degree in SpainLópez-Montesinos, María José; Maciá Soler, Loreto
Acceso abierto2014_Lapena_etal_RevEscEnfermUSP_eng.pdf.jpgdic-2014Supplemental nursing staff´s experiences at a Spanish hospital: Qualitative phenomenology researchLapeña Moñux, Yolanda; Cibanal Juan, Luis; Orts-Cortés, María Isabel; Maciá Soler, Loreto; Palacios Ceña, Domingo
Acceso abierto2018_Moles_etal_RevBrasEnferm_eng.pdf.jpg2018Nutritional status and factors associated with non-institutionalized people over 75 years of ageMolés Julio, María Pilar; Esteve Clavero, Aurora; Maciá Soler, Loreto
Acceso abierto2018_Vizcaya-Moreno_etal_EnfGlob_esp.pdf.jpgjul-2018Percepción de los estudiantes de enfermería sobre la supervisión y entorno de aprendizaje clínico: un estudio de investigación fenomenológicoVizcaya-Moreno, M. Flores; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Jiménez-Ruiz, Ismael; Juan Herrero, Joaquín de
Acceso abierto2018_Mena-Tudela_etal_RevLatino-AmEnfermagem_eng.pdf.jpg9-ago-2018Effectiveness of an Evidence-Based Practice educational intervention with second-year nursing studentsMena Tudela, Desirée; González Chordá, Víctor Manuel; Cervera Gasch, Águeda; Maciá Soler, Loreto; Orts-Cortés, María Isabel
Acceso abierto2018_Ramirez_Solano_RevLatino-AmEnfermagem_eng.pdf.jpg9-ago-2018Social construction of the experience of living with chronic kidney diseaseRamírez-Perdomo, Claudia Andrea; Solano-Ruiz, MCarmen

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