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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoAguilera_Garcia_2021_RevElectrTrans.pdf.jpgmar-2021Las redes sociales como herramienta de formación docente: reflexiones y experiencias personalesAguilera-Mata, Rafael; García Martínez, Salvador
Acceso abierto2019_Merma_Gavilan_EducatioSigloXXI.pdf.jpg2019Análisis de las valoraciones del alumnado para repensar la autoridad docente y la formación para la ciudadaníaMerma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_39.pdf.jpg2021La adquisición de la competencia digital del profesorado en formación: autopercepción y retos para el siglo XXIDomínguez García, Andrea; Gómez Trigueros, Isabel María
Acceso restringidoLas-mujeres-en-la-universidad-representacion-de-genero.pdf.jpg2021Las mujeres en la universidad. Representación de género en los niveles educativos universitarios en EspañaLópez-Morales, Juan; Baena-Morales, Salvador; Ruiz Repullo, Carmen
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-79.pdf.jpg2018Didáctica de las Ciencias Sociales: Historia. Expectativas del alumnado del grado de Primaria ante la asignatura de Didáctica de las Ciencias Sociales: HistoriaPonsoda López de Atalaya, Santiago; Moreno Vera, Juan Ramón; Quiñonero Fernández, Francisco; Seva Cañizares, Francisco; Pérez Castelló, Teresa; Aguilar Hernández, Barbara María; Candela Sevila, Virgilio Francisco; Blanes Mora, Rubén
Acceso abiertoUrrea-Solano_etal_2022_TE&ET.pdf.jpg25-mar-2022Las competencias digitales en Iberoamérica en tiempos de COVID-19: análisis bibliométricoUrrea-Solano, Mayra; Martinez-Roig, Rosabel; Merma-Molina, Gladys
Acceso restringido3-mar-2020Herramienta de realidad virtual orientada a la simulación de socialización en entorno escolar para alumnos con TEAFernández-Herrero, Jorge
Acceso abiertotesis_antonio_mañas_perez.pdf.jpg2018De la audición musical activa a la audición musical interactivaMañas Pérez, Antonio
Acceso abiertoFernandez_Lorenzo_2021_Aloma.pdf.jpg14-may-2021Dibujo virtual como intervención previa educativa en el trastorno del espectro autista: un estudio de casoFernández-Herrero, Jorge; Lorenzo, Gonzalo
Acceso abiertoHernandez_Alvarez_2021_RevEspEduComparada.pdf.jpg2021Gestión educativa del confinamiento por COVID-19: percepción del docente en EspañaHernández Ortega, José; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco

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