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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_140.pdf.jpg2021Análisis del perfil lingüístico y las motivaciones del alumnado de primero del grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte para mejorar el proceso de captación del grupo de Alto Rendimiento Académico (ARA)Sanmartín, Ricardo; Tabuenca Cuevas, María; Vicent, María; Delgado, Beatriz; García-Fernández, José Manuel; Fernández-Sogorb, Aitana
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_97.pdf.jpg2020Programa piloto del PAT del Máster en Profesorado de Educación Secundaria. Estudio de la valoración del alumnado y de las aportaciones del profesorado tutorMerma-Molina, Gladys; Hernández-Amorós, María J.; Tabuenca Cuevas, María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_127.pdf.jpg2020Diseño e implementación de un Plan de Acción tutorial para el alumnado del Máster de profesorado de SecundariaMerma-Molina, Gladys; Urrea-Solano, Mayra; Marcillas Piquer, Isabel; Baena-Morales, Salvador; Hernández-Amorós, María J.; Mañas-Viejo, Carmen; Tabuenca Cuevas, María; Martinez-Roig, Rosabel
Acceso abiertoSan-Blas_etal_Experiencias-pedagogicas-e-innovacion-educativa.pdf.jpg2018Cómo influyen las aplicaciones del método Mago Diapasón en el desarrollo del oído absoluto: un estudio de casoSan Blas Arenes, Facundo; Roig-Vila, Rosabel; Buforn, Àngela
Acceso abiertoRovira-Collado_etal_2021_Tejuelo.pdf.jpg28-sep-2021Intertextualidad y multimodalidad en constelaciones transmedia: una propuesta interdisciplinar en la formación docenteRovira-Collado, José; Ruiz Bañuls, Mónica; Martínez-Carratalá, Francisco Antonio; Gómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoIglesias-Martinez_etal_2024_CultEduc_preprint_cast.pdf.jpg23-abr-2024Is there a dialogic teaching model in primary school classrooms? A qualitative study in the practicumIglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Fernández-Verdú, Ceneida; Rovira-Collado, José

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