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Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_227.pdf.jpg2017Un contexto interdisciplinario TIC para el desarrollo de un programa de Inteligencia Emocional en Educación SuperiorGilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Miñano, Pablo; Castejón, Juan Luis; Sánchez Sánchez, Bárbara; Veas, Alejandro; González Gómez, Carlota; Poveda Serra, Patricia; Aparisi, David; González García, María; Gómez, I.M.
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_068.pdf.jpg2016Implementación de webquests para la investigación e innovación en la enseñanza superiorRoig-Vila, Rosabel; Flores Lueg, Carolina; Álvarez Teruel, José Daniel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Grau Company, Salvador; Lledó Carreres, Asunción; López Meneses, Eloy; Lorenzo, Gonzalo; Martínez-Almira, Maria Magdalena; Mengual Andrés, Santiago; Mulero, Julio; Perandones González, Teresa María; Segura, Lorena; Suárez Guerrero, Cristóbal; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Vilaplana Camús, Ángel
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_47.pdf.jpg2015La WebQuest: una herramienta disponible en la Web 2.0 que permite renovar las prácticas docentesRoig-Vila, Rosabel; Flores Lueg, Carolina; Álvarez Teruel, José Daniel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Grau Company, Salvador; Lledó Carreres, Asunción; López Meneses, Eloy; Lorenzo, Gonzalo; Martínez-Almira, Maria Magdalena; Mengual Andrés, Santiago; Mulero, Julio; Perandones González, Teresa María; Segura, Lorena; Suárez Guerrero, Cristóbal; Tortosa Ybáñez, María Teresa
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_71.pdf.jpg2016Diseño de WebQuest para la investigación e innovación en la enseñanzaRoig-Vila, Rosabel; Flores Lueg, Carolina; Álvarez Teruel, José Daniel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Grau Company, Salvador; Lledó Carreres, Asunción; López Meneses, Eloy; Lorenzo, Gonzalo; Martínez-Almira, Maria Magdalena; Mengual Andrés, Santiago; Mulero, Julio; Perandones González, Teresa María; Segura, Lorena; Suárez Guerrero, Cristóbal; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Vilaplana Camús, Ángel
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_10.pdf.jpg2020El uso de estrategias de aprendizaje como indicador del éxito académico en estudiantes universitariosChiner, Esther; Gómez-Puerta, Marcos; García Vera, Victoria Eugenia
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-46.pdf.jpg2022Cuando dejamos para mañana lo que podemos hacer hoy. Tendencias de procrastinación en el alumnado de la Facultad de Educación de la Universidad de AlicanteVicent, María; Díaz Herrero, Ángela
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_14.pdf.jpg2021Beneficios y problemáticas del trabajo en equipo en entornos virtualesVicent, María; Fernández-Sogorb, Aitana
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-18.pdf.jpg2018Percepción del alumnado universitario sobre las metodologías que desarrollan la competencia profesional coeducacionalFernández-Sogorb, Aitana; Aparicio-Flores, María del Pilar; Granados, Lucía
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-129.pdf.jpg2019Promoción del aprendizaje en Inteligencia emocional como competencia transversal en estudiantes de Magisterio a través de un contexto e-learning enriquecidoPozo-Rico, Teresa; Gilar-Corbi, Raquel; Sánchez Sánchez, Bárbara; Niñoles, Yolanda; Aparisi, David; González García, María; Veas, Alejandro; Gómez Pérez, María Mercedes; Surugiu, Dorina
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_47.pdf.jpg2020Indicadores de calidad sobre la organización y planificación del trabajo en equipo según la perspectiva del alumnado del Grado de MaestroVicent, María; Aparicio-Flores, María del Pilar

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