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Análisis Crítico del Discurso Multimodal (ACDM)
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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2016
Propuesta de actividades para fomentar la educación para la paz en la enseñanza superior
Martínez Lirola, María
ene-2017
Propuesta para desarrollar competencias sociales a través del aprendizaje cooperativo en clases de inglés como lengua extranjera
Martínez Lirola, María
2016
Hacia una resolución efectiva de conflictos en las aulas universitarias: ejemplos a través del debate cooperativo
Martínez Lirola, María
dic-2013
La relación entre el aprendizaje cooperativo y la adquisición de competencias interpersonales en una clase de lengua inglesa
Martínez Lirola, María
2013
Docencia colaborativa y cooperación. El trabajo en equipo en lengua inglesa
Martínez Lirola, María
;
Crespo Fernández, Eliecer
2015
Aproximación a la educación para la paz en la enseñanza universitaria: Algunas actividades prácticas
Martínez Lirola, María
2018
La importancia de introducir la competencia intercultural en la educación superior: Propuesta de actividades prácticas
Martínez Lirola, María
2019
El potencial del aprendizaje cooperativo y la educación para la paz para promover competencias sociales en la educación superior
Martínez Lirola, María
2019
Una propuesta didáctica para introducir la educación para la ciudadanía global en la enseñanza universitaria
Martínez Lirola, María
29-ene-2024
Promoviendo la educación para la ciudadanía global y la multimodalidad a través del uso de mangas en la enseñanza universitaria del inglés: un estudio empírico
Campoy Martínez, Alba
;
Martínez Lirola, María
Descubre
Autor
1
Campoy Martínez, Alba
1
Crespo Fernández, Eliecer
Palabras Clave
10
Cooperative learning
8
Proceso de enseñanza-aprendizaje
8
Teaching-learning process
5
Competencias sociales
5
Social competences
.
Palabras Clave -
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Fecha de publicación
1
2020 - 2024
9
2013 - 2019
Centro, unidad o servicio
10
Universidad de Alicante. Departam...