El léxico de los ejemplos de las gramáticas de español como lengua extranjera
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http://hdl.handle.net/10045/14747
Título: | El léxico de los ejemplos de las gramáticas de español como lengua extranjera |
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Título alternativo: | The lexicon of the examples in the Spanish as a foreign language textbooks |
Autor/es: | Esteba Ramos, Diana |
Palabras clave: | Español como lengua extranjera | Gramática | Análisis de materiales | Ejemplos | Spanish as a foreign language | Grammar | Materials analysis | Examples |
Área/s de conocimiento: | Lingüística General | Lengua Española |
Fecha de publicación: | 2009 |
Editor: | Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura |
Cita bibliográfica: | ESTEBA RAMOS, Diana. “El léxico de los ejemplos de las gramáticas de español como lengua extranjera”. ELUA. Estudios de Lingüística. N. 23 (2009). ISSN 0212-7636, pp. 99-114 |
Resumen: | Un corpus de ocho gramáticas de español como lengua extranjera es analizado en este artículo desde la consideración del caudal léxico que incluyen como ejemplos en los apartados nominales. Estas voces se estudian teniendo en cuenta cuestiones como la rentabilidad o frecuencia léxica, todo ello con el fin de mostrar una reflexión sobre la utilidad de la selección de estos elementos para el proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua. | A group of eight grammars of Spanish as a Foreign Language is analyzed in this article from the point of view of the lexical items that are included as examples in the nominal sections. These voices are studied taking into account questions like effectiveness or lexicon frequency, all of this with the purpose of sharing insight into the use of these elements in the teaching and learning process of a language. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/14747 | http://dx.doi.org/10.14198/ELUA2009.23.05 |
ISSN: | 0212-7636 |
DOI: | 10.14198/ELUA2009.23.05 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/article |
Revisión científica: | si |
Aparece en las colecciones: | ELUA. Estudios de Lingüística Universidad de Alicante - 2009, N. 23 |
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