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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2018	Competencia comunicativa eficaz: detección y análisis de las dificultades percibidas por futuros docentes	Gonzálvez, Carolina; Hernández-Amorós, María J.; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Sanmartín, Ricardo; Urrea-Solano, Mayra; Vicent, María
		2018	RED ECUA (Evaluación Continua en la Universidad de Alicante)	Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Aleson-Carbonell, Marian; Esclapez, Julia; Lasa López, Ainhoa; Noreña-Peña, Ana; Pérez-Sancho, Carlos; Torregrosa, Teresa
		2001	Inicios de la reforma educativa liberal en Alcoy: creación de la Escuela de Instrucción Primaria Superior, 1841-1858	Blanes Nadal, Georgina; Sebastiá-Alcaraz, Rafael
		2018	Red de desarrollo de competencias y habilidades vinculadas con la autoridad docente y la convivencia en los estudiantes del Grado de Maestro. Asignatura Teoría e Historia de la Educación	Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario; Sola Reche, José María; Parodi Úbeda, Ana; Mas Estela, Josep Vicent; Gavilan-Martin, Diego; Rico Gómez, María Luisa
		2018	El desarrollo de la personalidad eficaz en la formación inicial de los maestros: situación y prospectivas	Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario; Blanes Mora, Rubén
		2015	Implementando acciones coordinadas para la igualdad de género en la docencia universitaria de las asignaturas de Teoría e Historia de la Educación y Habilidades Gimnásticas y Rítmicas	Merma-Molina, Gladys; Ávalos Ramos, María Alejandra; Gavilan-Martin, Diego; Vega Ramírez, Lilyan; Romero-Tarín, Adela