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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2016	Guía del Trabajo Fin de Grado (TFG): Grado en Enfermería	Gabaldón Bravo, Eva María; Sospedra, Isabel; Albaladejo-Blázquez, Natalia; García Cabanes, María Cristina; Sanjuan-Quiles, Angela; Cuesta-Benjumea, Carmen de la; Cabañero-Martínez, María José; Alegría Rosa, Serafín; Pintor-Crispín, Javier; Hurtado-Sánchez, José Antonio
		2014	Importancia de los comentarios del docente durante la evaluación en la Educación Superior	Sanmartín, Ricardo
		2018	Evaluación de la calidad de las estrategias metodológicas empleadas en la docencia universitaria: satisfacción del alumnado del Grado de Maestro	Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
		2021	La acción tutorial virtual en tiempos de Covid: ¿desafío u oportunidad?	Hernández-Amorós, María J.; Beltrán Castellanos, José Miguel; Esteve-Faubel, José-María; Guisot-Sendra, Laura; Merma-Molina, Gladys
		2018	Diseño y aplicación de un sistema de evaluación de la calidad de las estrategias metodológicas empleadas en la asignatura: Discapacidad Intelectual, Trastorno del Espectro Autista y Altas Capacidades	Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; García-Fernández, José Manuel
		2020	La evaluación del rendimiento del aprendizaje como elemento de la predicción del abandono en programas de educación superior virtual	Segovia-García, Nuria; Orellana, David; Guzmán Rincón, Alfredo