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Acceso abiertoJENUI_2021_018.pdf.jpg2021Escritura colaborativa en la nube sobre clones de plantillaJaime, Arturo; Blanco, José Miguel; Domínguez, César; Sánchez, Ana
Acceso abiertoJENUI_2021_045.pdf.jpg2021Factors Considered in the Assessment of Computer Science Engineering Capstone Projects and their Influence on Discrepancies between AssessorsDomínguez, César; Jaime, Arturo; García-Izquierdo, Francisco J.; Olarte, Juan J.
Acceso abiertoJENUI_2020_034.pdf.jpg2020Lecciones aprendidas promoviendo la generación sistemática de preguntas de calidad por los estudiantesJaime, Arturo; Domínguez, César; Blanco, José Miguel; Sánchez, Ana
Acceso abiertoJENUI_2022_058.pdf.jpg2022Using Process Mining to Analyze Time-Distribution of Self-Assessment and Formative Assessment Exercises on an Online Learning ToolDomínguez, César; García-Izquierdo, Francisco J.; Jaime, Arturo; Pérez, Beatriz; Rubio, Ángel L.; Zapata, María A.
Acceso abiertoJENUI_2022_024.pdf.jpg2022GitHub y Google Colaboratory para el desarrollo, comunicación y gestión de prácticas en los laboratorios de informáticaAransay, Jesús; Casado-García, Ángela; Domínguez, César; García-Domínguez, Manuel; Heras, Jónathan; Inés, Adrián; Mata, Gadea; Pérez, Beatriz
Acceso abiertoJENUI_2022_002.pdf.jpg2022Estimulando la creación y difusión de lecciones aprendidas en el contexto del aprendizaje basado en proyectosJaime, Arturo; Blanco, José Miguel; Domínguez, César; Usandizaga, Imanol; Arruabarrena, Rosa
Acceso abiertoJENUI_2023_030.pdf.jpg2023Influencia de diferentes tipos de contenidos educativos generados por estudiantesJaime, Arturo; Blanco, José Miguel; Domínguez, César; Arruabarrena, Rosa; Usandizaga, Imanol; Jaime, Patricia
Acceso abiertoJENUI_2022_054.pdf.jpg2022A novel taxonomy of student-generated video stylesArruabarrena, Rosa; Sánchez, Ana; Domínguez, César; Jaime, Arturo
Acceso abiertoJENUI_2020_054.pdf.jpg2020The Effects of Adding Non-Compulsory Exercises to an Online Learning Tool on Student Performance and Code CopyingDomínguez, César; Jaime, Arturo; Heras, Jónathan; García-Izquierdo, Francisco J.