Buscar por Autor Torres Soler, Julio
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| Acceso | Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor/es |
 |  | 30-dic-2023 | La alternancia infinitivo/subjuntivo en las construcciones causativas con verbos de movimiento: un acercamiento diacrónico | Torres Soler, Julio |
|  | 2020 | Atrévete a ironizar: propuesta para la enseñanza de la prosodia y la kinesia de la ironía | Torres Soler, Julio; Carbajo García, Guadalupe; Aparicio del Olmo, María del Pilar |
|  | 2020 | Cifuentes Honrubia, J. L. (2018). Construcciones con clítico femenino lexicalizado. Madrid: Verbum. 422 Páginas | Torres Soler, Julio |
|  | 30-jun-2020 | La diversidad del lenguaje metafórico: un estudio picante de las metáforas de los sabores en español e inglés y su aplicación a la enseñanza de ELE | Torres Soler, Julio |
|  | 2021 | Fernández Jaén, J. y H. Provencio Garrigós (eds.) (2020). Changes in meaning and function. Studies in historical linguistics with a focus on Spanish. Amsterdam / Filadelfia: John Benjamins Publishing Company. 332 Páginas | Torres Soler, Julio |
|  | 30-abr-2023 | From Motion to Causation: The Diachrony of the Spanish Causative Constructions with traer (‘Bring’) and llevar (‘Take’) | Torres Soler, Julio; Enghels, Renata |
|  | 24-ago-2021 | El papel de la influencia interlingüística en el desarrollo de la competencia metafórica: estado de la cuestión y propuesta didáctica | Torres Soler, Julio |
|  | 2020 | Las perífrasis que teníamos olvidadas: revisión y actualización del tratamiento de «tener + participio» y «llevar + participio» en la enseñanza de ELE | Torres Soler, Julio; Bastías Miralles, Marta |
|  | 2019 | Una década de acción tutorial en el Grado de Español: Resultado de una investigación y propuesta de innovación (RED PATES) | Rodríguez-Lifante, Alberto; García-Valero, Benito Elías; Barrajón López, Elisa, et al |
|  | 15-nov-2021 | Variation in Embodied Metaphors: A Contrastive Analysis of Taste Metaphors in Spanish and English | Torres Soler, Julio |
