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Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_145.pdf.jpg2017Investigación en el aprendizaje de Biología Celular e HistologíaGarcía, Magdalena; Segovia, Yolanda; Gómez-Torres, María José; Romero, Alejandro; Navarro-Sempere, Alicia; Huerta-Retamal, Natalia; Victory, Noemí; Sáez Espinosa, Paula; Velasco-Ruiz, Irene
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_110.pdf.jpg2021El aprendizaje colaborativo en biología a través de las redes socialesGarcía, Magdalena; Navarro-Sempere, Alicia; Victory, Noemí; Pinilla, Vanessa; Segovia, Yolanda
Acceso restringido2019_Garcia_etal_AnatSciEdu_final.pdf.jpg2019Students’ Views on Difficulties in Learning HistologyGarcía, Magdalena; Victory, Noemí; Navarro-Sempere, Alicia; Segovia, Yolanda
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_23.pdf.jpg2020¿Cómo Motivar a la Generación Z? Instagramers en Biología CelularGarcía, Magdalena; Navarro-Sempere, Alicia; Victory, Noemí; Pinilla, Vanessa; Segovia, Yolanda
Acceso restringido2020_Segovia_etal_VeterinaryOphthalmology_final.pdf.jpgJan-2020A comparative ultrastructural study of the pecten oculi in adult, juvenile, and nestling yellow‐legged gulls, Larus michahellis (Naumann, 1840)Segovia, Yolanda; Victory, Noemí; Navarro-Sempere, Alicia; Pinilla, Vanessa; García, Magdalena
Acceso restringido2018_Vidal_etal_AvianBioRes_final.pdf.jpgOct-2018Light microscopy study of the retina of the Yellow-legged Gull, Larus michahellis, and the relationship between environment and behaviourVidal, M.N.; Segovia, Yolanda; Victory, Noemí; Navarro-Sempere, Alicia; García, Magdalena
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-154.pdf.jpg2019Enseñanza-aprendizaje de la biología celular a través de diferentes técnicas didácticasGarcía, Magdalena; Navarro-Sempere, Alicia; Victory, Noemí; Pinilla, Vanessa; Segovia, Yolanda
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-136.pdf.jpg2018Análisis de las dificultades en el aprendizaje de la HistologíaSegovia, Yolanda; Victory, Noemí; Navarro-Sempere, Alicia; Pinilla, Vanessa; García, Magdalena

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