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Acceso abierto2019_Martinez-Monteagudo_etal_CompHumanBehav_final.pdf.jpgFeb-2019Cyberbullying in the university setting. Relationship with family environment and emotional intelligenceMartínez-Monteagudo, Mari Carmen; Delgado, Beatriz; Inglés, Cándido J.; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2019_Vicent_etal_BrainSci.pdf.jpg6-Nov-2019Spanish Validation of the Child and Adolescent Perfectionism Scale: Factorial Invariance and Latent Means Differences across Sex and AgeVicent, María; Inglés, Cándido J.; Sanmartín, Ricardo; Gonzálvez, Carolina; Delgado, Beatriz; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringido2020_Gomez-Nunez_etal_JPersonalityAssessm_final.pdf.jpg2020Factor Invariance of the Trait Meta-Mood Scale–24 in a Sample of Chilean AdolescentsGómez Núñez, María Isabel; Torregrosa, María S.; Inglés, Cándido J.; Lagos San Martín, Nelly; Sanmartín, Ricardo; Vicent, María; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2018_Fernandez-Sogorb_etal_IJCHP.pdf.jpgSep-2018Validation of the Visual Analogue Scale for Anxiety-Revised and school refusal across anxiety profilesFernández-Sogorb, Aitana; Inglés, Cándido J.; Sanmartín, Ricardo; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringido2018_Gonzalvez_etal_SchoolMentalHealth_final.pdf.jpgDec-2018Youth Life Orientation Test-Spanish Version: Factorial Invariance, Latent Mean Differences and Effects on School RefusalGonzálvez, Carolina; Inglés, Cándido J.; Sanmartín, Ricardo; Vicent, María; Gisbert, Belén; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringido2019_Vicent_etal_SpanJPsychology_final.pdf.jpg31-May-2019Self-criticism, Strivings and Aggressive Behavior in Spanish Children: The Two Sides of Self-Oriented PerfectionismVicent, María; Inglés, Cándido J.; Gonzálvez, Carolina; Sanmartín, Ricardo; Aparicio-Flores, María del Pilar; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringidoTorregrosa_etal_2020_JPsychopatholBehavAssess_final.pdf.jpgDec-2020Buss and Perry Aggression Questionnaire-Short Form in Spanish ChildrenTorregrosa, María S.; Gómez Núñez, María Isabel; Inglés, Cándido J.; Ruiz Esteban, Cecilia; Sanmartín, Ricardo; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2019_Gonzalvez_etal_EurJEducPsychol.pdf.jpgJun-2019Relationship between school refusal behavior and social functioning: a cluster analysis approachGonzálvez, Carolina; Inglés, Cándido J.; Kearney, Christopher A.; Sanmartín, Ricardo; Vicent, María; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringido2018_Gonzalvez_etal_PsychiatryRes_final.pdf.jpgNov-2018Functional profiles of school refusal behavior and their relationship with depression, anxiety, and stressGonzálvez, Carolina; Kearney, Christopher A.; Jiménez-Ayala, Carlos E.; Sanmartín, Ricardo; Vicent, María; Inglés, Cándido J.; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2019_Vicent_etal_AnalPsicologia.pdf.jpgMay-2019Clarifying the two facets of Self-Oriented Perfectionism: influences on affect and the Big Five traits of personality in childrenVicent, María; Inglés, Cándido J.; Sanmartín, Ricardo; Gonzálvez, Carolina; Aparicio-Flores, María del Pilar; García-Fernández, José Manuel

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