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Acceso abierto1013.pdf.jpgde març-2013Predicting student performance in foreign languages with a serious gameIllanas Vila, Ana; Calvo-Ferrer, José Ramón; Gallego-Durán, Francisco J.; Llorens Largo, Faraón
Acceso abiertoCIEEConference2007.pdf.jpg2007Managing Placement and Grade Expectations in a Study Abroad ProgramBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_158.pdf.jpg2015Una experiencia docente internacional para la elaboración de material docente práctico sobre la FarmacologíaPalmero, Mercedes; Giménez Caballero, Andrea; Mitre, Patricia; Dubová, Veronika; Bellot Bernabé, Juan Lorenzo; Pastor Belda, Juan; Hiseny, Dorontina; Company Sirvent, Miguel Ángel; Formigós Bolea, Juan Antonio
Acceso abierto2014_XII_Jornadas_Redes_137.pdf.jpg2014Experiencia de trabajo colaborativo internacional para la elaboración de material docenteFormigós Bolea, Juan Antonio; Giménez Caballero, Andrea; Mitre, Patricia; Dubová, Veronika; Palmero, Mercedes
Acceso abiertoNTIMapp-Belda.pdf.jpg2017Nuevas Tecnologías, multiculturalidad e inclusión: el uso de las app en un entorno cooperativo con alumnado internacional [resumen]Belda-Medina, Jose; Martínez-Espinosa, Rosa María; Grindlay, Guillermo; Aleson-Carbonell, Marian; Martínez Osés, Ana; Llorens Simón, Eva María
Acceso abiertoComputerAbbreviatonsTranslationProblems.pdf.jpg2001Computer Terminology: Problems in Translating Abbreviations and AcronymsBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoInternationalizingShortTermProgramsHE.pdf.jpgd’abril-2017Internationalizing Short-term Programs in Higher EducationBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoNTIMApp-Belda.pdf.jpgde juny-2017Nuevas Tecnologías, multiculturalidad e inclusión: el uso de las app en un entorno cooperativo con alumnado internacional. NTIMappBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoBelda-Medina-SeniorStudentsICTs.pdf.jpg2018Using Technology to Motivate Senior Students in Second Language (L2) LearningBru Ronda, Concepción; Belda-Medina, Jose
Acceso abiertoBelda-Medina_Actitudes-Tecnologia-Mayores-Andragogia.pdf.jpg2022Análisis de las competencias digitales y actitudes hacia la tecnología educativa desde un modelo andragógicoBelda-Medina, Jose

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