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Title
Author(s)
2015
¡Gamificad, insensatos!
Gallego-Durán, Francisco J.
;
Llorens Largo, Faraón
2015
¿Cuál es el perfil de los futuros profesores de matemáticas en Educación Secundaria?
Muñiz-Rodríguez, Laura
;
Alonso, P.
;
Fernández-Blanco, T.
;
Rodríguez-Muñiz, Luis J.
;
Valcke, M.
2015
Análisis de la conducta matemática de estudiantes desde modelos económicos a la Teoría de las Situaciones Didácticas
Moura, H.P.G.
;
Fernández-Blanco, T.
;
Gusmão, T.C.R.S.
2015
Diseño y validación de un cuestionario para la medición del conocimiento de maestros en formación sobre propiedades aritméticas elementales
Marbán, José María
;
Arias, R.
2015
Empoderamiento docente de la teoría socioepistemológica
Reyes-Gasperini, D.
;
Cantoral, R.
;
Montiel, G.
2015
Errores en la sustracción cometidos por estudiantes universitarios
Rodríguez, M.
;
Sánchez, A.B.
2015
Una primera aproximación al Tratado de Álgebra Elemental de Juan Cortázar
León-Mantero, C.
;
Maz-Machado, A.
2015
Interpretación de la dispersión de datos en contexto de riesgo por profesoras en formación
Orta, J.A.
;
Sánchez, E.
;
Altamirano, J.A.
2015
La divisibilidad en manuales para estudiantes de Ingeniería Informática
Ordóñez, C.
;
Ordóñez, L.
;
Contreras, Á.
2015
Perspectivas de estudiantes para profesores sobre el papel de la tecnología para apoyar el aprendizaje matemático de los estudiantes
Moreno, Mar
;
Llinares, Salvador
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Author
3
Llorens Largo, Faraón
3
López, David
3
Martí, José V.
3
Moreno, Mar
3
Ramos, M.
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Subject
10
Resolución de problemas
9
Educación primaria
6
Problem solving
5
Matemáticas
5
Programación
.
Subject -
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Language
147
Spanish
2
Valencian
Center, unit or service
9
Universidad de Alicante. Departam...
3
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...
.
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