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Open access2149-2950-1-PB.pdf.jpgAug-2012Oportunidades auténticas para autorregular los aprendizajes: el caso del Prácticum de los estudios de PsicopedagogíaCarrasco Embuena, Vicente; Hernández-Amorós, María J.
Open accessInvestigacion-en-docencia-universitaria_91.pdf.jpg2017Percepción del alumnado de la Facultad de Educación sobre el carácter humanista de la acción tutorialHernández-Amorós, María J.; Urrea Solano, María Encarnación; Aparicio Flores, Pilar; Esteso Lamas, Javier; Llorens Pascual, Alba; Pérez Vázquez, Elena; Sánchez Bas, Montserrat; Soler García, Raúl
Open accessInvestigacion-en-docencia-universitaria_92.pdf.jpg2017La voz del alumnado del Máster de Profesorado en Educación Secundaria en el diseño del Plan de Acción Tutorial de esta titulaciónHernández-Amorós, María J.; Urrea Solano, María Encarnación; Aparicio Flores, Pilar; Esteso Lamas, Javier; Llorens Pascual, Alba; Pérez Vázquez, Elena; Sánchez Bas, Montserrat; Soler García, Raúl
Open accessEREJ_02_01_04.pdf.jpg2013Teaching professional development at university: a perspective from leadershipCarrasco Embuena, Vicente; Hernández-Amorós, María J.
Open access2017_Urrea-Solano_etal_INFADRevPsicologia.pdf.jpg2017Percepción del alumnado de Formación Profesional hacia la diversidad de géneroUrrea Solano, María Encarnación; Hernández-Amorós, María J.; Granados, Lucía; Lagos San Martín, Nelly; Sanmartín, Ricardo; García-Fernández, José Manuel
Open accessjhse_Vol_VII_N_I_227-242.pdf.jpgApr-2012Building pre-service teachers’ identity: the value of dialogue within the classroomCarrasco Embuena, Vicente; Hernández-Amorós, María J.
Open access2017_Lagos_etal_INFADRevPsicologia.pdf.jpg2017¿Predice el perfeccionismo las altas metas académicas en estudiantes chilenos de educación superior?Lagos San Martín, Nelly; Sanmartín, Ricardo; Urrea Solano, María Encarnación; Hernández-Amorós, María J.; Granados, Lucía; García-Fernández, José Manuel
Open access1995_Sauleda_etal_RIFP_2.pdf.jpgDec-1995La neurociencia de la cognición: proa persistente hacia una nueva frontera en la enseñanza de las ciencias experimentalesSauleda Parés, Narciso; Martínez Ruiz, María Ángeles
Open access2018_Giner-Gomis_etal_Profesorado.pdf.jpg2018La realidad escolar a través de la programación didáctica en la Educación Infantil: reflexiones a través del Trabajo Fin de GradoGiner Gomis, Antonio; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés
Open accessInvestigacion-en-docencia-universitaria_56.pdf.jpg2017Innovación docente en la universidad: el caso de la implementación del contenido “Comunidades de Aprendizaje” en dos asignaturas en la formación inicial del profesoradoGiner Gomis, Antonio; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Urrea Solano, María Encarnación