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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_07.pdf.jpg2021Evaluación multimodal en la metodología ABP del itinerario de Creación y Entretenimiento Digital de Ingeniería MultimediaVillagrá-Arnedo, Carlos-José; Gallego-Durán, Francisco J.; Llorens Largo, Faraón; Lozano, Miguel Angel; Molina-Carmona, Rafael; Sempere-Tortosa, Mireia; Viudes-Carbonell, Sergio J.; Iñesta, José M.; Ponce de León Amador, Pedro José; Ortiz Zamora, Javier; Peguero López, Antonio A.
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Docencia-Universitaria-2018_30.pdf.jpg2018La Aplicación Kahoot! para Motivar la Participación Activa en el AulaParra Santos, María Teresa; Molina Jordá, José Miguel; Casanova Pastor, Gerardo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-213.pdf.jpg2018Implantación de un sistema de e-learning en la asignatura “Derecho del Trabajo” del Grado en CriminologíaSirvent, Nancy; Alemañ Cano, Jaime; Ballester Laguna, Fernando; Rivera Sánchez, Juan Ramón; Sempere Bouvard, Juan Pablo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_59.pdf.jpg2021Documentación aplicada a la traducción y Moodle: revisión y valoración de actividadesGallego-Hernández, Daniel; Botella, Carla; Gallego Hernández, Joaquín; Ghafour Abdul Ghafour, Najwa; López Díez, Alba; Pérez Escudero, Francisco; Serrano, Elena
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_155.pdf.jpg2021TFM en los másteres oficiales de la UA en Abogacía e Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos. Análisis de sus normativas y metodologías para la mejora de resultadosVelayos Martínez, Isabel; Garcia-Barba, Javier; Bañón, Luis; Soriano-Vicedo, Jorge; Reyes Márquez, Auxiliadora
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_11.pdf.jpg2021Evaluación de una experiencia de simulación para la adquisición de habilidades de comunicación en primer curso del grado de enfermeríaEscribano, Silvia; Cabrero-García, Julio; Cabañero-Martínez, María José; Juliá-Sanchis, Rocío; Garcia-Sanjuan, Sofia; Vidal Andreu, José; Requena-Morales, Rosa; Pastor Bernabeu, Marcelino Vicente; Richart-Martínez, Miguel; Carbonell Forniés, Gloria
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_27.pdf.jpg2021Apostando a aprobar: la influencia del género en las pruebas de evaluaciónSellers Rubio, Ricardo; Casado-Díaz, Ana B.; Martínez-Navarro, Jesús; Romero-Ortiz, Azahara; Campayo Sánchez, Fernando; Fernández Díaz, Francisca María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_146.pdf.jpg2021Defensa del Trabajo final de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: Una propuesta de evaluación innovadora para la modalidad onlineJimenez-Olmedo, Jose Manuel; Penichet-Tomás, Alfonso; Pueo, Basilio; Sellés, Sergio; García-Jaén, Miguel; Espina Agulló, José Julio; Chinchilla Mira, Juan José; Saiz Colomina, Sheila; Villalón-Gasch, Lamberto; Jiménez Olmedo, María Almudena
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_153.pdf.jpg2021Evaluación presencial frente evaluación online: resultados académicos del alumnado en ciencias de la saludPerez-Rodriguez, Rocio; Ausó-Monreal, Eva; Gómez-Vicente, Violeta; Gutiérrez Flores, Emilio; García Velasco, José Víctor; Esquiva, Gema
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-54.pdf.jpg2018La revisión de las calificaciones obtenidas por el alumnado durante la evaluación: problemas detectados y propuestas de mejoraMontoya Medina, David; Pérez Porras, Constantino; Íñiguez Ortega, María Pilar; Fernández Sánchez, José Antonio; Candela Espinosa, Sergio; Romero-Tarín, Adela; González Sánchez, Alba