Francés-Díez, Àngels, Arronis Llopis, Carme, Baile López, Eduard, Càmara Sempere, Hèctor, Esteve Guillén, Anna, Mira-Navarro, Irene, Montserrat Buendia, Sandra, Segura-Llopes, Carles
Curs zero sobre estudis catalans
Francés Díez, M. À., etal. "Curs zero sobre estudis catalans". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2016-2017. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-697-6536-4, pp. 2258-2273
URI: http://hdl.handle.net/10045/73532
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-697-6536-4
Abstract: 
Aquesta memòria detalla el treball dut a terme per la xarxa “Curs zero sobre estudis catalans”, que tenia l’objectiu de dissenyar un curs d’introducció a la Filologia Catalana amb uns objectius propedèutics però, sobretot, de creació d’expectatives i motivació envers aquesta titulació de grau. Els equips de treball han creat material, doncs, al voltant de tres àrees principals: llengua, literatura i cultura, i l’han dissenyat per a poder ser oferit en línia, en un format web tipus Gimcana a l’estil del que el Departament de Filologia Catalana ja havia creat per a les seues Olimpíades de coneixement. Els formats MOOC i Moodle, per diverses raons, han estat descartats com a possibles interfícies per al curs perquè tenien uns requisits i unes característiques molt definides i poc flexibles que no permetien el recorregut lúdic de la nostra proposta.
Keywords:Curs zero, Propedèutic, Gimcana, Filologia Catalana, Estudis Catalans
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
info:eu-repo/semantics/bookPart