Reig-Ferrer, Abilio, Fernández-Pascual, M. Dolores, Santos-Ruiz, Ana, Cabrero-García, Julio, Cuesta-Benjumea, Carmen de la, Arredondo-González, Claudia Patricia, Borrego-Honrubia, Cristina Red investigación e innovación educativa en espiritualidad y cuidados de enfermería: La relación entre Personalidad y Espiritualidad en Estudiantes de Enfermería Reig-Ferrer, A., etal. "Red investigación e innovación educativa en espiritualidad y cuidados de enfermería: La relación entre Personalidad y Espiritualidad en Estudiantes de Enfermería". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2016-2017. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-697-6536-4, pp. 1636-1647 URI: http://hdl.handle.net/10045/73259 DOI: ISSN: ISBN: 978-84-697-6536-4 Abstract: La presente memoria recoge los resultados del estudio “La relación entre Personalidad y Espiritualidad en Estudiantes de Enfermería” llevado a cabo por personal docente e investigador integrante de la Red de innovación educativa en espiritualidad y cuidados de enfermería. La Red se planteó como objetivos analizar la estructura de la personalidad de una muestra de estudiantes universitarios y explorar si las dimensiones encontradas están relacionadas con la búsqueda de un sentido en la vida o, inclusive, aquellas que puedan ser consideradas como un recurso de propósito y significado vital. Se diseñó y aplicó una práctica de evaluación para determinar la estructura de la personalidad y la presencia de sentido en la vida mediante el BFQ Cuestionario (Big Five), y el Cuestionario de Espiritualidad o Sentido en la Vida (MiLS) utilizando una muestra disponible de 165 estudiantes. Los resultados indican que de las cinco dimensiones importantes de la estructura de la personalidad, todas, a excepción de Apertura Mental, se asocian positiva y significativamente con Espiritualidad o Sentido en la Vida. Estos resultados pueden ayudarnos a proponer intervenciones específicas y orientar educativamente más y mejor a aquellos estudiantes en riesgo de carencia de propósito y significado en sus vidas. Keywords:Personalidad, Espiritualidad, Sentido en la vida, Estudiantes Enfermería Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación info:eu-repo/semantics/bookPart