Zornoza, Emilio, Sánchez, Isidro, Vera Almenar, Guillem de, Garcés, Pedro, García Alcocel, Eva María, Navarro Martínez, Rosa María, Climent, Miguel-Ángel
Los Fundamentos Químicos en la Ingeniería Civil desde la vertiente aplicada
Zornoza Gómez, Emilio Manuel, etal. "Los Fundamentos Químicos en la Ingeniería Civil desde la vertiente aplicada". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2016-2017. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-697-6536-4, pp. 1521-1536
URI: http://hdl.handle.net/10045/73229
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-697-6536-4
Abstract: 
Desde que la titulación de Grado de Ingeniería Civil experimentara hace unos años, a consecuencia fundamentalmente de la crisis económica, un descenso acusado en el número de alumnos de nuevo ingreso, los profesores de la asignatura han percibido que la calidad de los alumnos, en términos de los conocimientos con los que acceden a la titulación y el interés mostrado en la materia objeto de estudio en la asignatura, se ha visto mermado de forma muy notoria. Los profesores han observado que existe un gran desinterés por la materia que se imparte y lo han relacionado con la desconexión que perciben los estudiantes entre dicha materia y la profesión para la que se están formando. El objetivo general de la red es: adaptar y renovar los contenidos, metodología y evaluación de la asignatura de “Fundamentos químicos de la Ingeniera Civil” del Grado en Ingeniería Civil para darle un enfoque más aplicado a la profesión del ingeniero civil que fomente la motivación del alumnado a la hora de abordar la materia y que logre aumentar el éxito en la consecución de las competencias y objetivos que se recogen en la memoria de grado.
Keywords:Química, Ingeniería civil, Contenidos
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
info:eu-repo/semantics/bookPart