Benavídez, Paula Gabriela, Moreno Marín, Juan Carlos, Brocal, Francisco, Bas-Cerdá, Alejandro, Calzado Estepa, Eva María
Acciones para mejorar las habilidades matemáticas básicas del alumnado de Biomecánica de la Actividad Física
Benavidez Lozano, Paula, etal. "Acciones para mejorar las habilidades matemáticas básicas del alumnado de Biomecánica de la Actividad Física". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2016-2017. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-697-6536-4, pp. 939-953
URI: http://hdl.handle.net/10045/73126
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-697-6536-4
Abstract: 
En el presente trabajo se valora la relevancia de la formación previa, relativa a las habilidades matemáticas, de los estudiantes de Biomecánica de la Actividad Física del presente curso lectivo. A partir de esta valoración, se comprueba que los alumnos provenientes de una formación en Ciencias y Tecnología presentan un nivel académico significativamente mayor que el resto. En respuesta a este resultado, se facilitó a los alumnos, de forma voluntaria y con amplia flexibilidad horaria, la posibilidad de asistir a clases de apoyo para solventar las carencias detectadas en un cuestionario de conocimientos previos. Finalmente, se analiza si el apoyo facilitado a los estudiantes se ha visto reflejado en el rendimiento académico de los participantes y se proponen acciones para cautivar la motivación del alumnado.
Keywords:Biomecánica, Habilidades matemáticas, Conocimientos previos, Evaluación
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
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