Pomares Torres, Juan Carlos, Baeza, F. Javier, Andújar-Montoya, María Dolores, Aparicio Arias, Enrique, Céspedes-López, María Francisca, Gallego, Sergi, Huesca Tortosa, José Antonio, Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías, Juárez Tárraga, Francisco, López Davó, Joaquín, Martínez Ivars, Carlos Salvador, Mora García, Raúl Tomás, Pérez Sánchez, Juan Carlos, Pérez Sánchez, Vicente Raúl, Piedecausa-García, Beatriz, Prado Govea, Raúl Hugo
Red de Investigación del 2º Curso del Grado de Arquitectura Técnica. Acciones de mejora derivadas del seguimiento, evaluación y acreditación
Pomares Torres, Juan Carlos, etal. "Red de Investigación del 2º Curso del Grado de Arquitectura Técnica. Acciones de mejora derivadas del seguimiento, evaluación y acreditación". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2016-2017. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-697-6536-4, pp. 271-275
URI: http://hdl.handle.net/10045/72754
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-697-6536-4
Abstract: 
Esta red coordina las asignaturas del 2º Curso del Grado de Arquitectura Técnica y se han realizado por orden cronológico distintas acciones de mejora para la docencia Universitaria. Primero, se ha editado un cuaderno de la titulación del Grado de Arquitectura Técnica para informar al estudiante, de nueva incorporación y a los que siguen los estudios, sobre lo que van a aprender en las asignaturas de cada curso. Segundo, se ha realizado una visita guiada por técnicos de la empresa constructora y por profesores pertenecientes a esta red a varias obras de rehabilitación que están llevando a cabo en la localidad de San Juan. Tercero, se ha realizado un Concurso de Estructuras. Cuarto, se ha realizado una revisión bibliográfica sobre la implantación de BIM (Building Information Modelling) en los estudios superiores de Ingeniería Civil y Arquitectura en distintas Universidades Nacionales e Internacionales. Quinto, se han realizado varias propuestas de TFG aplicadas al ámbito del Cálculo de las Estructuras relacionadas con BIM. Sexto, se convoca una reunión presencial al final del curso para comentar resultados, dificultades y propuestas de mejora de las asignaturas. La finalidad de este conjunto de acciones ha sido intentar motivar al estudiante y mejorar la docencia de la Titulación del Grado.
Keywords:Mejora, Docencia, Concurso, Estructuras, BIM
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
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