Lozano, Miguel Angel, Belda Molina, José Antonio, Colomina Pardo, Otto, Ferrandez-Pastor, Francisco-Javier, Gallardo López, Domingo, Gallego, Antonio-Javier, Ortiz Zamora, Javier, Orts-Escolano, Sergio, Pertusa, Antonio, Puchol García, Juan Antonio
Coordinación y seguimiento del Máster Universitario en Desarrollo de Software para Dispositivos Móviles
Lozano Ortega, M.A., etal. "Coordinación y seguimiento del Máster Universitario en Desarrollo de Software para Dispositivos Móviles". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2016-2017. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-697-6536-4, pp. 132-148
URI: http://hdl.handle.net/10045/72723
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-697-6536-4
Abstract: 
La presente red ICE tiene como objetivo servir de apoyo al proceso de revisión, análisis y mejora del Sistema de Garantía Interna de Calidad del Máster Universitario en Desarrollo de Software para Dispositivos Móviles, y da continuidad al trabajo realizado durante el pasado curso 2015-16 en la red 3432. La pasada red tuvo como resultado una serie de acciones de mejora que han sido llevadas a cabo dentro del marco de la presente red, y cuyos resultados han sido analizados para obtener un nuevo plan de acciones de mejora. En la red se cuenta con todo el profesorado a tiempo completo de la titulación, que participa en las tareas de la red mediante el uso de herramienta colaborativas online y reuniones de coordinación. La documentación elaborada por la red queda a disposición de la Comisión Académica de Máster y de las entidades de evaluación externas para ser utilizada en los procesos de seguimiento de la titulación.
Keywords:Gestión de calidad, Seguimiento, Coordinación, Plan de mejoras, Máster universitario, Dispositivos móviles
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
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