TY - JOUR TI - La enseñanza problematizada de la física cuántica en el bachillerato y en los cursos introductorios de física AU - Savall Alemany, Francisco AU - Domenech Blanco, Josep Lluís AU - Martínez-Torregrosa, Joaquín AU - Rey Cubero, Alexandra AU - Rosa Cintas, Sergio DA - 2017 UR - http://hdl.handle.net/10045/62649 AB - La investigación didáctica ha destacado el papel de la enseñanza problematizada en el aprendizaje de las ciencias. Este modelo de enseñanza se caracteriza por organizar las unidades en torno a problemas y proponer un plan de investigación para avanzar en su solución que exige que los conceptos y modelos sean introducidos de manera funcional, como posibles soluciones al problema planteado. En este artículo presentamos una unidad problematizada para la enseñanza de la física cuántica en los cursos introductorios de física, analizando con detalle la estrategia seguida para construir un modelo que explique la emisión y absorción de radiación. KW - Enseñanza problematizada KW - Física cuántica KW - Fotón KW - Espectros KW - Modelo KW - Problem based teaching KW - Quantum physics KW - Photon KW - Spectra KW - Model DO - 10.4995/msel.2017.6675 SN - 1988-3145 PB - Universitat Politècnica de València. Instituto Universitario de Matemática Pura y Aplicada ER -