Galiana-Merino, Juan José, Alvarez, Mariela L., Pascual, Carolina, Francés, Jorge, Gimeno, Encarnación, Lopez-Sanchez, Juan M., Nescolarde-Selva, Josué Antonio, López García, Juan José, Grediaga, Angel, Ramis-Soriano, Jaime, Martínez Coves, Margarita
Evaluación continua del curso 2º del Grado en Sonido e Imagen en Telecomunicación de la EPS
Roig-Vila, Rosabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus (eds.). Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-617-5129-7, pp. 602-619
URI: http://hdl.handle.net/10045/60192
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-617-5129-7
Abstract: 
La evaluación en los grados según el EEES se realiza de forma continua en todas las asignaturas del curso. Desde la implantación de los grados, esta evaluación continua ha sido criticada por la carga de trabajo que supone tanto para el estudiante como el profesorado. En este sentido, hace unos años realizamos un proyecto colaborativo para la realización del calendario de evaluación continua por curso académico. Dicho calendario mostraba las evaluaciones y controles que se realizan en las asignaturas de cada curso y cada semestre, sin tener en cuenta las prácticas. Sin embargo, las actividades de evaluación han ido cambiando y en ocasiones no se detallan en la guía docente con el detalle adecuado, lo que no permite disponer de un calendario de evaluación real del curso. Por tanto, el objetivo de este proyecto ha sido coordinar todas las evaluaciones, controles, y actividades obligatorias o voluntarias de evaluación de todas las asignaturas del segundo curso de la titulación.
Keywords:Grado en Sonido e Imagen en Telecomunicación, Segundo curso, Evaluación continua, Coordinación, Planificación
Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa
info:eu-repo/semantics/bookPart