Pagán Antón, Asunción, del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
La Enseñanza en Alicante (desde finales del siglo XIX hasta la Transición democrática). Introducción
Asunción Pagán Antón y María Teresa del Olmo Ibáñez (Coords.). La Enseñanza en Alicante (desde finales del siglo XIX hasta la Transición democrática). Canelobre. N. monográfico 55, 2009
URI: http://hdl.handle.net/10045/42025
DOI: 
ISSN: 0213-0467
Abstract: 
Al hablar de enseñanza siempre emerge el recuerdo de hombres y mujeres que fueron ejemplos de vida, nos iniciaron en la búsqueda del saber, despertaron curiosidad y disfrute en el estudio, y nos ofrecieron más que apoyo cuando nuestras necesidades excedían el mero asesoramiento académico y precisaban de otras habilidades personales y formativas. Ello es razón de que el estudio de «La Enseñanza en Alicante», además de actualizable, resulte de una cercanía humanamente sugerente y engañosamente sencilla. Una primera aproximación, sin embargo, hace evidente de inmediato su gran complejidad así como la imposibilidad de trazar todas las vertientes
Keywords:Enseñanza, Alicante
Instituto Alicantino de Cultura "Juan Gil-Albert"
info:eu-repo/semantics/article