Fernandez-Varo, Helena, Pérez Molina, Manuel, Fuentes Rosillo, Rosa, García Llopis, Celia, Pascual, Inmaculada
Clase magistral no interactiva frente al trabajo colaborativo
FERNÁNDEZ VARÓ, Elena, et al. "Clase magistral no interactiva frente al trabajo colaborativo". En: El trabajo colaborativo como indicador de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior / María Cecilia Gómez Lucas, José Daniel Álvarez Teruel (coord.). Alcoy : Marfil ; Alicante : Universidad de Alicante, 2011. Vol. II. ISBN 978-84-268-1561-3, pp. 353-370
URI: http://hdl.handle.net/10045/20330
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-268-1561-3
Abstract: 
En este trabajo se pretende comparar dos de los métodos de enseñanza y aprendizaje que en la actualidad están siendo impartidos tanto en las escuelas, como en los institutos y en las universidades. Uno de estos métodos es la clase magistral no interactiva, en la que el profesor se limita a exponer frente a la clase los conocimientos que posee sobre la materia. El otro método es el trabajo colaborativo, en el cual son los alumnos trabajando en grupo los que han de buscar las posibles soluciones a los problemas planteados por el profesor.
Keywords:Clase magistral, Innovación educativa, Trabajo colaborativo, Resolución de problemas, Ciencias experimentales
Universidad de Alicante
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