Lledó Carreres, Asunción, Lorenzo, Gonzalo
El análisis de las actitudes de tolerancia entre el alumnado de primaria: el punto de partida hacia una educación intercultural
URI: http://hdl.handle.net/10045/15126
DOI: 
ISSN: 
Abstract: 
Con esta experiencia de investigación se pretende implicar a los futuros docentes en el conocimiento de la escuela del siglo XXI en un aspecto básico como es la tolerancia, sabiendo que en su formación deben abordar nuevos retos y estrategias diferentes, de esa manera, nuestros alumnos, como futuros maestros, sean capaces de asumir las nuevas funciones que marcan los acontecimientos culturales a favor del respeto a la diversidad como elemento necesario y creador.
Keywords:Educación intercultural, Tolerancia, Alumnado de primaria
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