Rubio-Aparicio, María, Albaladejo-Blázquez, Natalia, Sanchez-SanSegundo, Miriam, Madrid-Valero, Juan J., Fernández-Ávalos, M. Inmaculada, Cerezo Martínez, Ana María, Jiménez Gandía, María Antonia
Adquisición de competencias en metodología de la investigación en psicocriminología: el blog como experiencia innovadora
Rubio-Aparicio, M., et al. "Adquisición de competencias en metodología de la investigación en psicocriminología: el blog como experiencia innovadora". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2019-20 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2019-20. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2020. ISBN 978-84-09-24478-2, pp. 793-800
URI: http://hdl.handle.net/10045/112055
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-09-24478-2
Abstract: 
La necesidad de incrementar la innovación educativa en el aula es una realidad actual. El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas innovadoras nos permiten acercarnos más a la realidad de los estudiantes, crear ambientes de aprendizaje más autodidactas, siendo los propios estudiantes partícipes de su aprendizaje, aumentar su motivación para aprender a aprender y propiciar la adquisición de competencias transversales. El objetivo principal de la presente red de innovación docente consistió en dotar al blog Psicocriminología UA de contenido teórico-práctico, de información y de recursos avanzados para la adquisición de competencias relacionadas con la metodología de la investigación en psicocriminología en el alumnado del Grado en Criminología y el Doble Grado en Derecho y Criminología (DECRIM) de la Universidad de Alicante. Para analizar la percepción del alumnado con los contenidos del blog, así como su grado de satisfacción, se administró a un total de 17 alumnos/as de la asignatura Trabajo Fin de Grado un cuestionario online. Los resultados mostraron un alto nivel de satisfacción y grado de acuerdo sobre la necesidad y utilidad de estrategias innovadoras como el blog para la adquisición de competencias relacionadas con la investigación en psicocrimonología.
Keywords:TIC, Blog, Metodología de investigación, Psicocrimonología, Satisfacción
Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació
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