La información gramatical en los diccionarios monolingües de aprendizaje: reflexiones a partir del verbo

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Título: La información gramatical en los diccionarios monolingües de aprendizaje: reflexiones a partir del verbo
Autor/es: Santamaría-Pérez, Isabel
Grupo/s de investigación o GITE: Grupo de Estudio para la Pragmática y la Ironía del Español de la Universidad de Alicante
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura
Palabras clave: Diccionarios didácticos | Verbos | Información gramatical | Diccionario monolingüe | Aprendizaje de la lengua | Lengua española
Área/s de conocimiento: Lingüística General
Fecha de publicación: 2004
Editor: Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura
Cita bibliográfica: SANTAMARÍA PÉREZ, María Isabel. “La información gramatical en los diccionarios monolingües de aprendizaje: reflexiones a partir del verbo”. ELUA. Estudios de Lingüística. Anexo 2 (2004). ISSN 0212-7636, pp. 559-580
Resumen: This paper is about the lexicography treatment of verbs in learners' dictionaries. We study if this kind of dictionaries includes enough grammatical information of this items to achieve an active use of thems.
URI: http://hdl.handle.net/10045/9798 | http://dx.doi.org/10.14198/ELUA2004.Anexo2.27
ISBN: 84-930403-3-9
ISSN: 0212-7636
DOI: 10.14198/ELUA2004.Anexo2.27
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/article
Revisión científica: si
Aparece en las colecciones:ELUA. Estudios de Lingüística Universidad de Alicante - 2004, Anexo 2
INV - GRIALE - Artículos de Revistas
INV - EPA-IULMA - Artículos de Revistas

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