Desarrollo de un criterio unificado para la redacción y evaluación de los trabajos fin de grado en la titulación de ingeniería civil

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Title: Desarrollo de un criterio unificado para la redacción y evaluación de los trabajos fin de grado en la titulación de ingeniería civil
Authors: Bru, David | Aragonés, Luis | López Úbeda, Isabel | Ivorra, Salvador | Baeza, F. Javier | Varona Moya, Francisco de Borja | Pagán, José Ignacio | Bañón, Luis
Research Group/s: Grupo de Ensayo, Simulación y Modelización de Estructuras (GRESMES) | Ingeniería del Terreno y sus Estructuras (InTerEs) | Ingeniería del Transporte, Territorio y Medio Litoral (AORTA) | Durabilidad de Materiales y Construcciones en Ingeniería y Arquitectura
Center, Department or Service: Universidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Civil
Keywords: Ingeniería Civil | Trabajos Fin de Grado | EEES | Coordinación
Knowledge Area: Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras | Ingeniería e Infraestructura de los Transportes | Ingeniería de la Construcción
Issue Date: 2018
Editors: Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Citation: Bru Orts, David, et al. "Desarrollo de un criterio unificado para la redacción y evaluación de los trabajos fin de grado en la titulación de ingeniería civil". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2017-18 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2017-18. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2018. ISBN 978-84-09-07041-1, pp. 2229-2247
Abstract: La investigación se centrará en el análisis del estado actual de la asignatura del Trabajo Fin de Grado, así como de los parámetros de evaluación y redacción, dentro de la titulación de Grado en Ingeniería Civil. Asimismo, se realizará una propuesta de un modelo unificado por temáticas, tanto para la redacción como para la evaluación de los mismos, teniendo en cuenta la diversificación de trabajos en tareas de proyectos de construcción o de otra tipología de proyectos difícilmente catalogables. Además se incluye un estudio de la tasa de éxito y de eficiencia de la asignatura asociada al trabajo fin de grado, a fin de evaluar su evolución en los últimos años y como justificación de la necesidad de establecer una rúbrica de cara a facilitar las labores de estandarización en la redacción y evaluación de dicha asignatura, por parte de alumnos y los profesores. De esta forma se pretende mejorar la calidad docente en dicha titulación, al realizar un trabajo de colaboración docente entre todos los profesores colabores de la asignatura.
URI: http://hdl.handle.net/10045/90533
ISBN: 978-84-09-07041-1
Language: spa
Tipe: info:eu-repo/semantics/bookPart
Rights: © De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante
Publisher version: http://hdl.handle.net/10045/85067
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INV - GRESMES - Capítulos de Libros
INV - INTERES - Capítulos de Libros
INV - AORTA - Capítulos de Libros

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