Coordinación y seguimiento del curso 2º del grado de Teleco en la EPS

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Título: Coordinación y seguimiento del curso 2º del grado de Teleco en la EPS
Autor/es: Francés, Jorge | Galiana-Merino, Juan José | Gimeno, Encarnación | Grediaga, Angel | López García, Juan José | Fernandez, Roberto | Nescolarde-Selva, Josué Antonio | Pascual, Carolina | Lopez-Sanchez, Juan M. | Ramis-Soriano, Jaime | Martínez Guardiola, Francisco Javier
Grupo/s de investigación o GITE: Holografía y Procesado Óptico | Grupo de Ingeniería y Riesgo Sísmico (GIRS) | Grupo de Microondas y Electromagnetismo Computacional Aplicado (GMECA) | Ingeniería Web, Aplicaciones y Desarrollos (IWAD) | Investigación+Docencia+innovación: plus (Idoi:plus) | Acústica Aplicada | Sistémica, Cibernética y Optimización (SCO) | Señales, Sistemas y Telecomunicación
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal | Universidad de Alicante. Departamento de Tecnología Informática y Computación | Universidad de Alicante. Departamento de Economía Financiera y Contabilidad | Universidad de Alicante. Departamento de Matemática Aplicada
Palabras clave: Grado en Sonido e Imagen en Telecomunicación | Segundo curso | Evaluación continua | Coordinación | Planificación
Área/s de conocimiento: Física Aplicada | Teoría de la Señal y Comunicaciones | Arquitectura y Tecnología de Computadores | Economía Financiera y Contabilidad | Matemática Aplicada
Fecha de publicación: 2018
Editor: Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Cita bibliográfica: Francés Monllor, J., et al. "Coordinación y seguimiento del curso 2º del grado de Teleco en la EPS". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2017-18 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2017-18. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2018. ISBN 978-84-09-07041-1, pp. 1353-1373
Resumen: La Evaluación Continua (EC) en los Grados establecidos en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es uno de los puntos más discutidos y que ocasionan un mayor número de incidencias. La secuenciación, peso y ejecución de las pruebas de evaluación necesita de una planificación y estructuración anual para evitar situaciones de saturación para el estudiante. Desde hace varios años, la Escuela Politécnica Superior (EPS) y los profesores del Grado en Ingeniería en Sonido e Imagen en Telecomunicación (GISIT) vienen desarrollando actividades centradas en la búsqueda del equilibrio y la correcta ejecución de la EC. Este año, como novedad en el trabajo se ha realizado una encuesta al profesorado que coordina las diferentes asignaturas con el objetivo de recoger datos específicos sobre las vías escogidas para la EC. Estos datos se centran en saber cuántas pruebas, qué peso y qué tiempo necesita el docente para corregir todo este material entre otras consultas. A partir de estos datos se ha generado un debate sobre la EC y se ha elaborado un calendario disponible por los alumnos de 2º curso con todas las pruebas de EC presentes en ambos cuatrimestres, para todas las asignaturas y grupos.
URI: http://hdl.handle.net/10045/89390
ISBN: 978-84-09-07041-1
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos: © De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/85067
Aparece en las colecciones:Docencia - ICE - Capítulos de Libros
INV - IWAD - Capítulos de Libros
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