(4081) Actividades de Coordinación del Grado de Arquitectura Técnica: Asignatura de Tercer Curso

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Camp Dublin Core Valor Idioma
dc.contributorGrupo de Investigación en Restauración Arquitectónica de la Universidad de Alicante. GIRAUA-CICOPes_ES
dc.contributorMateriales y Sistemas Constructivos de la Edificaciónes_ES
dc.contributorInnovación y Gestión en la Edificación. I+GEes_ES
dc.contributor.authorHuesca Tortosa, José Antonio-
dc.contributor.authorGarcía González, Encarnación-
dc.contributor.authorBlanco Bartolomé, Lucía-
dc.contributor.authorPérez Sánchez, Vicente Raúl-
dc.contributor.authorPrado Govea, Raúl Hugo-
dc.contributor.authorLópez Davó, Joaquín-
dc.contributor.authorAganzo Lisón, Francisco José-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Construcciones Arquitectónicases_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Edificación y Urbanismoes_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Civiles_ES
dc.date.accessioned2019-02-26T16:14:41Z-
dc.date.available2019-02-26T16:14:41Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationHuesca Tortosa, José Antonio, et al. "(4081) Actividades de Coordinación del Grado de Arquitectura Técnica: Asignatura de Tercer Curso". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2017-18 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2017-18. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2018. ISBN 978-84-09-07041-1, pp. 413-441es_ES
dc.identifier.isbn978-84-09-07041-1-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/88849-
dc.description.abstractEn la línea de trabajo en la que se basó la anterior red [3969] de coordinación de las asignaturas de 3º del Grado de Arquitectura Técnica (GAT) conjuntamente con la comisión de la titulación, este estudio retoma el seguimiento en el desarrollo docente del actual año académico 2017-2018, con la apuesta por la mejora continua en el desempeño de la docencia y adquisición del conocimiento por el alumnado. Se ha procedido, a partir de las conclusiones expuestas del año anterior, poner en valor los puntos fuertes de cada una de las asignaturas, mejorar en los puntos débiles detectados y proponer nuevos puntos de mejora después de analizar los resultados obtenidos. Todo ello, para conseguir los umbrales mínimos de excelencia. Se han coordinado las nueve asignaturas obligatorias de tercer curso representados por los responsables de las mismas, mediante reuniones de trabajo, y consiguiendo la optimización de los recursos, métodos de aprovechamiento y desarrollo de las mismas. En gran media, el estudio también ha sido posible por la participación del alumnado en cuanto a la repuesta y cumplimentación de las encuestas de opinión, ya que han proporcionado una parte importante los datos cuantitativos utilizados en el estudio.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rights© De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicantees_ES
dc.subjectArquitectura Técnicaes_ES
dc.subjectCoordinaciónes_ES
dc.subjectTercer cursoes_ES
dc.subject.otherConstrucciones Arquitectónicases_ES
dc.subject.otherMecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructurases_ES
dc.title(4081) Actividades de Coordinación del Grado de Arquitectura Técnica: Asignatura de Tercer Cursoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10045/85067es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Apareix a la col·lecció: INV - MSCE - Capítulos de Libros
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INV - I+GE - Capítulos de Libros
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