(3985) Red del curso 2 del Grado de Arquitectura Técnica. Acciones de mejora derivadas del seguimiento, evaluación y acreditación

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Título: (3985) Red del curso 2 del Grado de Arquitectura Técnica. Acciones de mejora derivadas del seguimiento, evaluación y acreditación
Autor/es: Pomares Torres, Juan Carlos | Aparicio Arias, Enrique | López Davó, Joaquín | Martínez Ivars, Carlos Salvador | Negueruela, Ignacio | Prado Govea, Raúl Hugo | Taltavull de La Paz, Paloma
Grupo/s de investigación o GITE: Grupo de Ensayo, Simulación y Modelización de Estructuras (GRESMES) | Diseño en Ingeniería y Desarrollo Tecnológico (DIDET) | Innovación y Gestión en la Edificación. I+GE | Materiales y Sistemas Constructivos de la Edificación | Astrofísica Estelar (AE) | Grupo de Investigación en Restauración Arquitectónica de la Universidad de Alicante. GIRAUA-CICOP | Economía de la Vivienda y Sector Inmobiliario (ECOVISI)
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Civil | Universidad de Alicante. Departamento de Expresión Gráfica, Composición y Proyectos | Universidad de Alicante. Departamento de Edificación y Urbanismo | Universidad de Alicante. Departamento de Física Aplicada | Universidad de Alicante. Departamento de Construcciones Arquitectónicas | Universidad de Alicante. Departamento de Análisis Económico Aplicado
Palabras clave: Docencia | Arquitectura Técnica | Concurso de Estructura | Cooperación | TFG
Área/s de conocimiento: Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras | Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría | Construcciones Arquitectónicas | Expresión Gráfica Arquitectónica | Astronomía y Astrofísica | Economía Aplicada
Fecha de publicación: 2018
Editor: Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Cita bibliográfica: Pomares Torres, Juan Carlos, et al. "(3985) Red del curso 2 del Grado de Arquitectura Técnica. Acciones de mejora derivadas del seguimiento, evaluación y acreditación". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2017-18 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2017-18. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2018. ISBN 978-84-09-07041-1, pp. 37-52
Resumen: La red analiza y coordina la docencia de las asignaturas de segundo del Grado de Arquitectura Técnica (GAT) durante el curso 2017-18. Se han realizado varias acciones, evaluaciones y tareas para la mejora de la docencia durante el semestre uno y dos. Primero, se han analizado las tasas de rendimiento del alumnado de la titulación desde el curso 2011-12 hasta el 2016-17. Segundo, se ha continuado con el Concurso de Estructuras, herramienta docente que organiza todos los años el departamento de ingeniería civil y que recientemente celebró su XVI Edición. Tercero, se ha planteado un modelo de encuesta para la mejora de la docencia del curso segundo. Cuarto, se ha solicitado un proyecto de Cooperación Universitaria y Desarrollo con la Pontificia Universidad Católica del Perú con el que se pretende establecer lazos docentes e investigadores con la Universidad de Alicante y la citada Universidad del Perú. Quinto, se han detectado y analizado problemas en la tutorización de trabajos fin de grado (TFG) durante el curso y para intentar subsanarlos se han creado nuevas propuestas de TFG para el curso 2018-19. Sexto, se realiza una reunión final de coordinación de la red. Séptimo, se plantea la conveniencia de introducir una tercera asignatura de cálculo de estructuras en el GAT.
URI: http://hdl.handle.net/10045/88688
ISBN: 978-84-09-07041-1
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos: © De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/85067
Aparece en las colecciones:INV - GIA_EDE - Capítulos de Libros
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