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Open accessMarti_Parra_Simone-de-Beauvoir-et-sa-vision-existentialiste.pdf.jpg2024Simone de Beauvoir et sa vision existentialiste en classe de fle : une personnalité et une pensée toujours d’actualitéMarti, Alexandra; Parra Simón, María Carmen
Open accessParra-Simon-FLE-3-0-redes-sociales-y-oralidad-para-hispanofonos.pdf.jpg2023FLE 3.0, redes sociales y oralidad para hispanófonosParra Simón, María Carmen
Open accessParra-Simon-La-traduction-français-espagnol-de-voici-et-de-voila.pdf.jpg2024La traduction français-espagnol de «voici» et de «voilà» dans Les 7 boules de cristalParra Simón, María Carmen
Open accessParra_Marti_2023_Snapchat_dykinson.pdf.jpg2023Snapchat, una herramienta interactiva para la mejora de la producción escrita en Francés Lengua ExtranjeraParra Simón, María Carmen; Marti, Alexandra
Restricted access2019_EdituraUniversitariaCraiov_PourNouveauDict.pdf.jpg2019Pour un dictionnaire espagnol-français, français-espagnol de formules conversationnellesLópez-Simó, Mireia
Open access2011a_Elaboracion_guias_docentes_2.pdf.jpg2011Elaboración de las guías docentes de las asignaturas del segundo curso del Grado de Traducción e InterpretaciónGatto Guiraud, Gilles Jean; López-Simó, Mireia; Masseau, Paola, et al
Open access2011_Elaboracion_de_guias_docentes.pdf.jpg2011Memoria de redes de investigación en docencia universitaria de titulación-EEES curso 2009-2010. Elaboración de las guías docentes de las asignaturas del primer curso del Grado de Traducción e InterpretaciónGil García de Gamarra, Elena; López-Simó, Mireia; Masseau, Paola, et al
Open access2011_Memoria_de_investigacion_curso_2009-2010.pdf.jpg2011Memoria de investigación curso 2009-2010. Plataforma multimedia para la docencia virtual, presencial y semipresencial aplicada a la docencia de la traducción y de la interpretación: diseño, implementación, revisión de traducciones y control de calidadTolosa-Igualada, Miguel; Gallego-Hernández, Daniel; Masseau, Paola, et al
Open access2006_Contribution_etude_noms_complexes.pdf.jpg2006Contribution à l’étude des noms complexes du transport dans la lexicographie bilingue français-espagnolLópez-Simó, Mireia
Open access2003_EtudeLexicographiqueDeLaTerminologieDeLenseignement.pdf.jpg2003Étude lexicographique de la terminologie de l'enseignementSimó-Cabrera, Mireia
Open access2011b_INTTRA_Interpretacion_y_Traduccion.pdf.jpg2011INTTRA (Interpretación y Traducción): Diseño y desarrollo de la Plataforma multimedia. Implementación de contenidos. Elaboración de sistemas e instrumentos de evaluaciónGallego-Hernández, Daniel; Barrajón López, Elisa; García Rico, Francisco José, et al
Open access2022_Cuestionario_y_foro_de_Moodle_como_recursos_para_la_expresion.pdf.jpgApr-2022Cuestionario y foro de Moodle como recursos para la expresión e interacción oral en la E/A del FLELópez-Simó, Mireia
Open access2006_FraseologismosPragmaticosReactivos.pdf.jpg2006Fraseologismos pragmáticos reactivos: análisis contrastivo francés-españolLópez-Simó, Mireia; Sierra Soriano, Ascensión
Open access2005_Traitement_lexicographique_des_formules.pdf.jpg2005Pour un nouveau traitement lexicographique des formules associées à une situation recurrente: traduction français-espagnolLópez-Simó, Mireia
Open access2009_BoloniaesfactibleconlaPlataforma.pdf.jpg2009Bolonia es factible con la plataforma multimediaLópez-Simó, Mireia; García Rico, Francisco José
Open access2010b_INTTRA_Plataforma_multimedia_diseno_traduccion_implementacion.pdf.jpg2010INTTRA. Plataforma multimedia para la docencia en traducción e interpretación (I): diseño, traducción e implementaciónLópez-Simó, Mireia; Barrajón López, Elisa; Sierra Soriano, Ascensión, et al
Open access2013b_INTTRA_Elaboracion_del_tutorial.pdf.jpg2013INTTRA: Elaboración del tutorial de la Plataforma Multimedia destinado a docentesLópez-Simó, Mireia; Barrajón López, Elisa; Gallego-Hernández, Daniel, et al
Open access2013c_INTTRA_Creacion_de_una_pagina_web_multilingue.pdf.jpg2013INTTRA: Creación de una página web multilingüe. Trabajo colaborativo. Desarrollo de la plataforma multimediaBarrajón López, Elisa; Gallego-Hernández, Daniel; García Rico, Francisco José, et al
Restricted access2016_PETER LANG_LocuteurEtInterlocuteur.pdf.jpg2016Locuteur et interlocuteur: Leur rôle dans la délimitation de deux sous-classes de formules conversationnellesLópez-Simó, Mireia
Open accessParra-Simon_Erasmus+-et-le-reseau-eTwinning.pdf.jpg2023Erasmus+ et le réseau eTwinning : des espaces communicatifs au service de l’acquisition de l’oralité en cours de FLEParra Simón, María Carmen
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