Intervenció pràctica per al desenvolupament de les competències socials i emocionals d'una alumna amb sordesa neurosensorial bilateral profunda

Abstract

Són molts els aspectes a comentar sobre el tema escollit per a la realització d'aquest Treball de Fi de Grau però, principalment, versarà sobre una alumna de 10 anys, Lola, que compta amb una discapacitat auditiva. Fent especial menció a la discapacitat, està diagnosticada com sordesa neurosensorial bilateral profunda però, què és açò? Bé, al llarg del document realitzat, trobarem no únicament la contextualització i definició d'aquesta xiqueta, discapacitat, limitacions i punts forts, sinó també una proposta d'intervenció amb la qual es tractarà de desenvolupar les conductes socioemocionals que són, al cap i a la fi, l'objectiu nuclear d'aquest Treball de Fi de Grau.