Áreas de acción en Universidades Promotoras de Salud: Resultados de un cuestionario en diferentes contextos

Abstract

Introducción: Existen áreas de acción que son claves en torno a las cuales las universidades pueden trabajar para convertirse en una Universidad Promotora de Salud (UPS). El objetivo de este estudio es explorar cuáles son las áreas de acción que son implementadas en diferentes UPS. Material y método: Se diseñó un cuestionario online mediante la plataforma Lime-Survey. Se contactó a los coordinadores de iniciativas UPS de Universidades pertenecientes diferentes redes UPS, quienes contestaron el cuestionario. Basándose en las ocho áreas de acción propuestas en la Carta de Okanagan, se recolectó información sobre cuáles eran implementadas en diferentes UPS. En total, 111 Universidades de 15 países, recibieron la invitación para participar en este estudio y 54 respondieron el cuestionario completo. Resultados: Del total de las UPS que participaron en este estudio: (a) El 52% mencionó seguir todas o casi todas las áreas de acción propuestas en la Carta de Okanagan; (b) el 33% mencionó implementar la mitad; y (c) un 15% mencionó trabajar 3 o menos. Las áreas de acción que reciben más atención son las siguientes: (1) Desarrollo de habilidades para mejorar la salud y el bienestar; (2) Fomento de la investigación en promoción de la salud; y (3) Desarrollo de políticas saludables. En algunas UPS, se trabaja además en torno a otras áreas de acción que nacen a partir de sus necesidades particulares. Conclusiones: La implementación de las áreas de acción puede ser un indicador del grado de avance de las universidades es su proceso por convertirse en una UPS. Las universidades participantes se encontrarían en distintas etapas de avance en la implementación de tales áreas de acción. Comunicar cuáles son aquellas áreas de acción más importantes de implementar, aquellas que presentan las mayores oportunidades y desafíos, es el paso a seguir de este estudio.