VERTICAL. Estudio de las demandas relacionadas con el análisis de datos a lo largo del Grado en Biología y propuestas para el aprendizaje autónomo

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Title: VERTICAL. Estudio de las demandas relacionadas con el análisis de datos a lo largo del Grado en Biología y propuestas para el aprendizaje autónomo
Authors: Zubcoff, Jose | Bautista, Susana | Bordera Sanjuán, Santiago | Pérez-Rico, Elena | Buigues-Bisquert, Jaime | Pire, Carmen | Girela, Jose L. | Santos Sánchez, Fernando | Pastor, Isidro M. | Alonso-Vargas, M. Angeles
Research Group/s: Web and Knowledge (WaKe) | Gestión de Ecosistemas y de la Biodiversidad (GEB) | Bionomía, Sistemática e Investigación aplicada de Insectos Dípteros e Himenópteros | Biotecnología de Extremófilos (BIOTECEXTREM) | Biotecnología | Ecología Microbiana Molecular | Nuevos Materiales y Catalizadores (MATCAT) | Botánica y Conservación Vegetal
Center, Department or Service: Universidad de Alicante. Departamento de Ciencias del Mar y Biología Aplicada | Universidad de Alicante. Departamento de Ecología | Universidad de Alicante. Departamento de Ciencias Ambientales y Recursos Naturales | Universidad de Alicante. Departamento de Agroquímica y Bioquímica | Universidad de Alicante. Departamento de Biotecnología | Universidad de Alicante. Departamento de Fisiología, Genética y Microbiología | Universidad de Alicante. Departamento de Química Orgánica
Keywords: Estadística | Aprendizaje autónomo | Formación integral | Evaluación | Competencias analíticas
Knowledge Area: Estadística e Investigación Operativa | Ecología | Zoología | Bioquímica y Biología Molecular | Biología Celular | Microbiología | Química Orgánica | Botánica
Issue Date: 2016
Editors: Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Citation: Roig-Vila, Rosabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus (eds.). Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-617-5129-7, pp. 465-484
Abstract: La red de investigación en docencia denominada VERTICAL tiene como objetivo estudiar cuales son las principales demandas de análisis estadístico a lo largo del Grado en Biología y en el caso de ser posible, establecer las pautas o soluciones para el aprendizaje autónomo. Para este cometido se ha establecido una estructura piramidal para la recolección de información a través de los coordinadores y coordinadoras de semestre, y por otro lado se ha contactado con estudiantes de los últimos años del grado para recoger información desde la perspectiva del alumnado. Una vez detectadas las necesidades analíticas ha elaborado una primera propuesta de soluciones iniciales que se deberá poner en uso y posteriormente se deberá validar.
URI: http://hdl.handle.net/10045/60182
ISBN: 978-84-617-5129-7
Language: spa
Tipe: info:eu-repo/semantics/bookPart
Rights: © Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) (2016)
Publisher version: http://hdl.handle.net/10045/59668
Appears in Collections:INV - WaKe - Capítulos de Libros
INV - BIOTECEXTREM - Capítulos de Libros
INV - GIDBT - Capítulos de Libros
INV - MATCAT - Capítulos de Libros
INV - GEB - Capítulos de Libros
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INV - BotCoVe - Capítulos de Libros
Docencia - ICE - Capítulos de Libros
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INV - AMIC - Capítulos de Libros

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