El TFG en el Grado de Biología. Oportunidades y limitaciones identificadas tras su implementación

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Title: El TFG en el Grado de Biología. Oportunidades y limitaciones identificadas tras su implementación
Authors: Alonso-Vargas, M. Angeles | Bautista, Susana | Bordera Sanjuán, Santiago | Pastor, Isidro M. | Girela, Jose L. | Forcada, Aitor | Sánchez Sáez, Xavier | López Rubio, Daniel | Santos Sánchez, Fernando | Pire, Carmen
Research Group/s: Botánica y Conservación Vegetal | Gestión de Ecosistemas y de la Biodiversidad (GEB) | Bionomía, Sistemática e Investigación aplicada de Insectos Dípteros e Himenópteros | Nuevos Materiales y Catalizadores (MATCAT) | Biotecnología | Biología Marina | Ecología Microbiana Molecular | Biotecnología de Extremófilos (BIOTECEXTREM)
Center, Department or Service: Universidad de Alicante. Departamento de Ciencias Ambientales y Recursos Naturales | Universidad de Alicante. Departamento de Ecología | Universidad de Alicante. Departamento de Química Orgánica | Universidad de Alicante. Departamento de Biotecnología | Universidad de Alicante. Departamento de Ciencias del Mar y Biología Aplicada | Universidad de Alicante. Departamento de Fisiología, Genética y Microbiología | Universidad de Alicante. Departamento de Agroquímica y Bioquímica
Keywords: TFG | Grado en Biología | Fortalezas | Debilidades | Plan de Mejora
Knowledge Area: Botánica | Ecología | Zoología | Química Orgánica | Biología Celular | Estadística e Investigación Operativa | Microbiología | Bioquímica y Biología Molecular
Issue Date: 2016
Editors: Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Citation: Roig-Vila, Rosabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus (eds.). Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-617-5129-7, pp. 421-437
Abstract: Las Comisiones de Grado de los Centros Universitarios tienen una labor muy importante en la puesta en marcha y seguimiento de muchas de las actividades docentes en los Grados Universitarios. Este es el caso de la Comisión de Grado de la Titulación en Biología de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante, que ha realizado, en este último año, una revisión y reflexión sobre la implementación de la asignatura Trabajo Fin de Grado (TFG). Se trata de una asignatura con un gran número de competencias transversales, y donde el alumno tiene que demostrar muchas de las habilidades y destrezas que ha adquirido durante los estudios de Grado. Además es una asignatura que no está adscrita a un sólo Departamento sino que participan todos los implicados en el Grado de Biología, un total de diez. Es una asignatura que tiene unas características peculiares que la hacen merecedora de un seguimiento y una supervisión para su buen funcionamiento. Como resultados de esta Red, se han detectado aquellas acciones que fueron positivas al comienzo de la implantación y que han demostrado que han sido efectivas y aquellas en las que se puede mejorar. Por último, se termina con la propuesta de un Plan de Mejora.
URI: http://hdl.handle.net/10045/60179
ISBN: 978-84-617-5129-7
Language: spa
Tipe: info:eu-repo/semantics/bookPart
Rights: © Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) (2016)
Publisher version: http://hdl.handle.net/10045/59668
Appears in Collections:INV - MATCAT - Capítulos de Libros
INV - BotCoVe - Capítulos de Libros
INV - BM - Capítulos de Libros / Book Chapters
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INV - GEB - Capítulos de Libros
INV - BIOTECEXTREM - Capítulos de Libros
Docencia - ICE - Capítulos de Libros
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INV - AMIC - Capítulos de Libros

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