Seguimiento del Grado en Matemáticas

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Campo DCValorIdioma
dc.contributorLaboratorio de Optimización (LOPT)es_ES
dc.contributorGeodesia Espacial y Dinámica Espaciales_ES
dc.contributorGrupo de Álgebra y Geometría (GAG)es_ES
dc.contributorSistemas Dinámicos y Estadística (SISDINEST)es_ES
dc.contributorCurvas Alfa-Densas. Análisis y Geometría Locales_ES
dc.contributor.authorMolina Vila, Mariola D.-
dc.contributor.authorNavarro, Juan F.-
dc.contributor.authorNueda, María José-
dc.contributor.authorRodríguez Álvarez, Margarita-
dc.contributor.authorSan Antolín Gil, Ángel-
dc.contributor.authorSepulcre, Juan Matias-
dc.contributor.authorSoler-Escrivà, Xaro-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Matemáticases_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Matemática Aplicadaes_ES
dc.date.accessioned2016-11-21T12:59:37Z-
dc.date.available2016-11-21T12:59:37Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationRoig-Vila, Rosabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus (eds.). Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-617-5129-7, pp. 158-174es_ES
dc.identifier.isbn978-84-617-5129-7-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/60077-
dc.description.abstractTal y como se ha desarrollado en años anteriores, el objetivo principal de esta red ha sido procurar la mejora en la coordinación y el seguimiento de los cursos correspondientes al Grado en Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante, que en el presente curso académico ha recibido la renovación de la acreditación y se engloba dentro del proceso general del seguimiento de todos los títulos de la Facultad de Ciencias. La red está coordinada por la coordinadora del Grado en Matemáticas y formada por los coordinadores de cada uno de los semestres. Se pretende evidenciar los progresos del título en el desarrollo del Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC), con el fin de detectar las posibles deficiencias en el proceso de implantación del grado y contribuir a la propuesta de acciones para mejorar su diseño y desarrollo.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rights© Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) (2016)es_ES
dc.subjectGrado en Matemáticases_ES
dc.subjectComisiones docenteses_ES
dc.subjectEncuestas docenteses_ES
dc.subjectSistema de garantía interno de calidad (SGIC)es_ES
dc.subject.otherEstadística e Investigación Operativaes_ES
dc.subject.otherMatemática Aplicadaes_ES
dc.subject.otherGeometría y Topologíaes_ES
dc.subject.otherAnálisis Matemáticoes_ES
dc.subject.otherÁlgebraes_ES
dc.titleSeguimiento del Grado en Matemáticases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10045/59668es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Aparece en las colecciones:INV - GEDE - Capítulos de Libros
INV - GAG - Capítulos de Libros
INV - SISDINEST - Capítulos de Libros
INV - CADAGL - Capítulos de Libros
Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros
INV - AppBiochem - Capítulos de Libros
INV - GAM - Capítulos de Libros
INV - GESTA - Capítulos de Libros

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