Innovación en la producción de materiales curriculares para titulaciones de Ingeniería Civil empleando drones telecomandados
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http://hdl.handle.net/10045/48716
| Título: | Innovación en la producción de materiales curriculares para titulaciones de Ingeniería Civil empleando drones telecomandados |
|---|---|
| Autor/es: | Bañón, Luis | Ivorra, Salvador | Aragonés, Luis | Varona Moya, Francisco de Borja | Cano, Miguel | Tomás, Roberto |
| Grupo/s de investigación o GITE: | Ingeniería del Terreno y sus Estructuras (InTerEs) | Grupo de Ensayo, Simulación y Modelización de Estructuras (GRESMES) |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Civil |
| Palabras clave: | Dron | RPAS | Innovación docente | Material audiovisual | Ingeniería Civil |
| Área/s de conocimiento: | Ingeniería e Infraestructura de los Transportes | Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras | Ingeniería de la Construcción | Ingeniería del Terreno |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| Editor: | Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación |
| Cita bibliográfica: | Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente [Recurso electrónico] / coordinadores, José Daniel Alvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2015. ISBN 978-84-617-3914-1, pp. 691-706 |
| Resumen: | El presente trabajo estudia la utilización de drones telecomandados de uso comercial (RPAS) para producir material audiovisual específico de diversas asignaturas de las titulaciones de Ingeniería Civil. Se trata de un equipamiento de alta tecnología y coste relativamente asequible, en torno a 1.300 euros, para producir material audiovisual que hasta ahora únicamente podría ser obtenido empleando medios mucho más limitados (fotografías aéreas y de satélite) o mucho más costosos, tales como vuelos fotográficos específicos. De este modo, se valorará la viabilidad de introducción de una nueva herramienta tecnológica de innovación educativa hasta ahora no empleada en la elaboración de material docente, analizando sus principales ventajas y limitaciones. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/48716 |
| ISBN: | 978-84-617-3914-1 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
| Derechos: | © Del texto: los autores; © De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) |
| Versión del editor: | http://hdl.handle.net/10045/44926 |
| Aparece en las colecciones: | Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros INV - INTERES - Capítulos de Libros INV - GRESMES - Capítulos de Libros INV - AORTA - Capítulos de Libros |
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